20xx五年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-14 22:20本頁(yè)面
【正文】
緊張的復(fù)習(xí)工作馬上全面展開，盡管打算的非常全面，但復(fù)習(xí)過程中還得依照學(xué)生掌握的實(shí)際情況靈敏調(diào)控，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過程中，我將力求以學(xué)生為主體，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高，順利完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中獲得更好的成績(jī)。在評(píng)議以往學(xué)生的錯(cuò)題時(shí)，多強(qiáng)調(diào)變式的思維方式，參加一些做題的小技巧。
句子是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過各種方法協(xié)助學(xué)生梳理學(xué)過的句子
?。?）指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用場(chǎng)合
?。?）依照句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比擬中復(fù)習(xí)句子
七、復(fù)習(xí)的詳細(xì)時(shí)間安排
書本復(fù)習(xí)——4課時(shí)，一個(gè)單元一個(gè)課時(shí)，主要是針對(duì)本單元的重點(diǎn)難點(diǎn)的單詞和句型進(jìn)展歸納總結(jié)，并嘗試聽力與口語(yǔ)交際互相浸透。
c按類似單詞復(fù)習(xí)。
六、復(fù)習(xí)中的細(xì)節(jié)
單詞復(fù)習(xí)
a按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。通過這個(gè)方法，能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，表達(dá)了他們學(xué)習(xí)的主體地位，使他們對(duì)知識(shí)的印象更深入。單項(xiàng)選擇能夠用排除法來(lái)做等等，通過分析和操練讓學(xué)生掌握每題的做題技巧。
第三階段的復(fù)習(xí)，有選擇性的做一些練習(xí)題和模仿題，側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯(cuò)的標(biāo)題，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽力題的要領(lǐng)。依照各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)絡(luò)將散落于課本中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)展
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