20xx九年級信息技術教學參考計劃范文5篇(參考版)
2025-01-14 22:20本頁面
【正文】 充分發(fā)揮掌握的好的學生的作用，互相協(xié)助、互相學習，共同提高。 教學要切合初中學生實際，充分考慮中學生年齡、興趣、知識 、認知構造等特點，語言要淺顯易明白，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦?！ ∥?、教學措施 本期主要采取課堂老師授課方式、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進展學習，適當進展一些小競賽及課堂評價的方式進展教學?！ ⊥ㄟ^學習，使學生理解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓舞學生之間互相交流，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣?！ ∷?、教學目的 培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和認識。能簡單的制造修正美化電子表格并養(yǎng)成良好的計算機使用習慣等。其中加工文字信息部分是本學期的重點。相對來說學生覺得比擬新鮮，學生對本學科的學習積極性依然比擬高。八年級在前面的學習過程中根本掌握了電腦的根本操作，會簡單的利用WORD處理文字工作，每周只有兩節(jié)課， 加之學生家庭條件較差，家里幾乎沒有電腦，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有留意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是非常理想，參差不齊?！ 【拍昙壭畔⒓夹g教學打算五 一、指導思想 依照學校工作打算和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的詳細情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和認識，讓學生理解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的才能，構成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們習慣信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底?！ ∥?、教學措施 主要采取老師指導方式、學生自主方式和動手操作三種方式進展學習。 學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的 技能,純熟掌握其中的一些主要功能。復習完后九年級的學生能運用本人所學的知識完成一個作品。 三、教材分析 本學期教材是使用河北教育出版社出版的《信息技術》一、二冊,內容在七、八年級都以講完,九年級的任務是復習并做好迎考預備,復習內容包括:信息與信息技術,多媒體世界、EXCEL、圖像處理、FLASH、網頁制造等?！ 《?、學生情況分析 通過七、八年級的學習,學生對辦公軟件例如word、excel、powerpoint、flash、photoshop有一定理解,但是由于每一學期信息技術課時比擬少,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有留意穩(wěn)固,學生掌握的情況不是非常理想,參差不齊。開展以提升學生信息素養(yǎng)和信息技術操作才能為主要目的的信息技術教育,正是全面推進素養(yǎng)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐才能的高素養(yǎng)人才和勞動者的重要舉措。有認識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當?shù)姆绞矫枥L本人的辦法?！ ∫龑W生本人考慮，并與同伴進展合作交流獨立考慮、合作交流是學生學習的重要方式?！ ∽寣W生在生動詳細的情境中學習教學中，我將充分利用學生的生活經歷，
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