20xx中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作參考計劃(參考版)
2025-01-14 22:19本頁面
【正文】 。評價課堂教學(xué)，要努力實(shí)現(xiàn)關(guān)注教到關(guān)注學(xué)的轉(zhuǎn)變。對老師而言，一節(jié)成功的課的標(biāo)準(zhǔn)是：引人入勝的開頭，環(huán)環(huán)相扣的推進(jìn)，漸入佳境的高潮，耐人尋味的完畢，學(xué)生情緒高漲，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機(jī)室、多媒體教室治理人員，要保管好財物，效勞好任課老師。 (1)功能室治理上檔次。老師要牢記：用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。要用優(yōu)秀的適應(yīng)、品行、行為、成功經(jīng)歷給學(xué)生樹立典范，實(shí)現(xiàn)老師的最大權(quán)威。要做思想之師，就必須不斷學(xué)習(xí)，提升本人的教育觀、教學(xué)觀、老師觀、學(xué)生觀、評價觀、人才觀、課程觀、科研觀、學(xué)習(xí)觀、職業(yè)觀。 (2)做思想之師。做好教研重心下移，學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強(qiáng)化信息交流與評價，搞好教學(xué)反思。育人治理，要強(qiáng)化學(xué)生行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成教育，在重德行、全人格、謀成材、求成人上下工夫。本學(xué)期，要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規(guī)治理、校本教研、資源開發(fā)、教學(xué)評價等一系列的教育教學(xué)治理制度，構(gòu)建育人形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，做好研訓(xùn)一
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