20xx小學(xué)低年級(jí)德育工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-13 23:38本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)是根底教育，根底工程事關(guān)嚴(yán)重，只有打好堅(jiān)實(shí)的根底，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛(ài)國(guó)情操，良好的行為適應(yīng)及個(gè)性心理質(zhì)量，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說(shuō)：”教育確實(shí)是適應(yīng)的培養(yǎng)。
通過(guò)這些工作，使非常多家長(zhǎng)注重了子女的教育，改良了對(duì)子女的教育方法，加強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。雙向治理學(xué)生主要采取定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要內(nèi)容是依照本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長(zhǎng)提出
必要的要求，理解施行素養(yǎng)教育的嚴(yán)重意義，并介紹一些教育小孩的方法、經(jīng)歷，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如”怎么樣教育獨(dú)生子女”、”怎么樣使你的小孩更聰明”、”父母必讀”等，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為小孩在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為小孩做好典范。我對(duì)小孩的一片愛(ài)心不僅贏得了小孩對(duì)我的愛(ài)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓舞和支持。為了更好地全面理解學(xué)生情況，我通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展友好交往，不僅溝通訊息還增進(jìn)了情感的交流。
三、注重與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，雙向管好小孩。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)懷；同學(xué)有困難，互相協(xié)助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)清掃，有學(xué)生拉肚弄臟褲子，學(xué)生爭(zhēng)著找褲子給同學(xué)換上。教室后墻上設(shè)立了”學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、見(jiàn)行動(dòng)，人人爭(zhēng)戴六色花”的評(píng)比，通過(guò)評(píng)比，對(duì)學(xué)生良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成起到了非常好作用?？傊屝『⑼ㄟ^(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì)勞動(dòng)的艱苦，體貼父母的辛勞，表達(dá)尊老敬老的
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