20xx小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)踏跳，雙腳落地教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-13 23:07本頁(yè)面
【正文】 。
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
在本課教學(xué)中，我覺(jué)得不足之處在于課堂的容量比較大，整個(gè)一節(jié)課把跳躍的各個(gè)技術(shù)動(dòng)作都進(jìn)行的提煉，有的學(xué)生因身體差異和接受能力差異，動(dòng)作沒(méi)有掌握。：學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果，可以增加學(xué)生的成功感和榮譽(yù)感，本課在跳躍技術(shù)技能教學(xué)(一腳踏跳，雙腳落地)或者游戲時(shí)，都讓學(xué)生們勇于展示自己，并給學(xué)生們一個(gè)正確的技術(shù)動(dòng)作印象，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，得到鍛煉，展示和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，從而促進(jìn)學(xué)生各方面的能力，最終達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。所以在本課中我安排了兩人合作學(xué)習(xí)，即學(xué)生探究一腳踏跳雙腳落地時(shí)，有動(dòng)作技術(shù)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的，同伴進(jìn)行提出糾正，從而提高運(yùn)動(dòng)技能。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，必須要圍繞教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)和探究，在基本部分中，我讓學(xué)生自己體驗(yàn)兩只腳各自單腳起跳的練習(xí) ，讓學(xué)生感受哪只腳有力，然后用有力的一只腳進(jìn)行踏跳，從學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中獲得探究的結(jié)果，初步培養(yǎng)了學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力。結(jié)束部分通過(guò)教師的引導(dǎo)讓學(xué)生放松手臂和大腿小腿，完成課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。在基本部分中通過(guò)導(dǎo)入游戲，讓學(xué)生初步接觸從雙腳跳過(guò)渡到單腳跳雙腳落地的動(dòng)作，然后通過(guò)教師的講解示范和學(xué)生的自主探究，鞏固學(xué)生單跳雙落的技術(shù)技能，解決一腳踏跳、輕巧落地這一重點(diǎn),最后通過(guò)學(xué)生展示練習(xí)和拓展練習(xí)，進(jìn)一步鞏固一腳踏跳、輕巧
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1