20xx小學四年級語文教學工作計劃范文(參考版)
2025-01-12 02:23本頁面
【正文】 教學進度參照學校制定的教學進度表，基本做到每兩周一個單元，其余為復習時間。
八、繼續(xù)加強寫字的指導，要求學生把字寫端正，寫美觀。
七、認真研究作文教學，積極開發(fā)課本中的習作資源，讀寫結合，注重培養(yǎng)學生的習作興趣，使學生樂于表達，努力提高學生的寫作水平。
五、做好語文學科的培優(yōu)補差工作，充分發(fā)揮學生學習互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心，有針對性地進行補差。還有的可以在學完課文后再鞏固、加深認識?！皩W習提示”的教學，有的可以放在學習課文前。一篇課文教學23課時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內容分析，忽視訓練重點。本冊教材的一個特點是各單元有明確的閱讀、習作訓練點，教學中要把這些訓練點的要求落到實處。四年級要完成由中年級向高年級的過渡?！蔽覀兛梢酝ㄟ^讓學生動手、動腦、動眼、動耳,主動進行聽說讀寫思的基本訓練。
三、加強學生“聽”、“讀”、“寫”等能力的訓練，不斷提高教學質量，形成良好的學習風氣，以達到成績不斷上升。理解內容是語文學習的基礎,學會表達是語文學習的目的,在這個學習過程中學生會不斷的產生問題、解決問題。以自讀課文和相互交流為基礎,欣賞語言對文章內容
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