20xx20xx小班第二學(xué)期班務(wù)計劃(參考版)
2025-01-10 22:01本頁面
【正文】
5 。
五、個別幼兒教育
個別小朋友體重超重，在老師的幫助下控制和合理安排他們飲食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
愿意參加角色游戲，并知道自己所扮演的角色身份。
愿意跟著老師學(xué)做韻律操和器械操。
(三)運動活動
喜歡參加體育活動，練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動作，體驗體育鍛煉的快樂。
在老師的提醒下，每天能帶手帕，不吮手指，不咬手指甲。學(xué)用勺子，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
嘗試用4—5種顏色和簡單的工具，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
能用普通話與老師、同伴交流，并用簡短的語句表達自己的意愿。在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，他們喜歡念兒歌、聽故事，喜歡參加音樂游戲、折紙、畫畫等活動，但是由于幼兒年齡較小，個別幼兒語言表達能力教弱，沒有很好的自控能力，因此經(jīng)常會出現(xiàn)離開集體或與其他幼兒爭奪玩具的現(xiàn)象。
學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
有初步的自我
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