小學(xué)心理健康教育活動策劃方案(參考版)
2024-12-07 04:27本頁面
【正文】 三、活動主題： 小學(xué)生心理健康講座(分兩至三次進(jìn)行) 四、參加人員：利用學(xué)校的廣播站，面向全體師生進(jìn)行講座的宣傳 五、活動時間：9月12月 六、活動地點(diǎn)：各班的教室 。嚴(yán)以律己，寬以待人，以誠相待，關(guān)心他人這些良好的交往品質(zhì)也是不可避免的。這種傾向在當(dāng)今小學(xué)生中日益嚴(yán)重，影響了兒童正常的人際交往與心理需求。睡眠不但可以消除疲勞，恢復(fù)肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的功能，而且也是保證兒童正常發(fā)育特別是神經(jīng)精神發(fā)育的必要條件。這主要是由于學(xué)生學(xué)習(xí)競爭加劇，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，同時學(xué)校、教師、家長又過分看重分?jǐn)?shù)，給小學(xué)生心理造成沉重壓力引起的。以及在活動的組織和進(jìn)行過程中鍛煉學(xué)生的能力和責(zé)任心。促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識，疏通心理瘀積，提高心理素質(zhì)。心理健康就是一個莫大的問題，如果能解決了，不知我們身邊會少多少李啟銘、藥家鑫。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。具體的心理講座計(jì)劃如下： 第一學(xué)期 ?。骸 〗┠陙恚S著生活壓力的加大以及由此帶來的對心理知識的普及，讓更多的人認(rèn)識了心理學(xué)?！ ∷摹⒎绞脚c途徑 心理健康教育要全面滲透在整個學(xué)校教育過程中，要與學(xué)校德育和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合?！ ?。每學(xué)期至少要舉辦一次面向家長的心理健康教育知識講座，指導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方式，營造民主、和睦的家庭環(huán)境。對對患有心理疾病的學(xué)生，要及時與其家長聯(lián)系，將其安排到專門的治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和心理治療?！ ∪墙W(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。 二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。建立班級、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。 “三預(yù)”機(jī)制，著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機(jī)制?！ ??！ ！ W(xué)校要有組織、有計(jì)劃地開設(shè)心理輔導(dǎo)活動和專題心理講座。 ，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)?！ ∫?、指導(dǎo)思想 《以*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特
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