幼兒園大班健康教案及反思三篇(參考版)
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 教學(xué)反思： 在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。下午放學(xué)，別人都回家了，小虎的爸爸還沒來接他，急得他打電話問爸爸：爸爸，您怎么到時(shí)間不來接我？爸爸說：急什么，我還要同朋友聊天呢。他來到幼兒園，老師說：廚房阿姨上班遲到了，來不及做早點(diǎn)。小虎問：上班時(shí)間到了，你們?cè)趺床婚_門？營(yíng)業(yè)員說：我們沒有時(shí)間表，想什么時(shí)候營(yíng)業(yè)就什么時(shí)候營(yíng)業(yè)。媽媽說：早餐時(shí)間已過，早點(diǎn)都吃完了。小虎不相信。老師說上幼兒園不要遲到，小虎經(jīng)常遲到。媽媽說吃飯時(shí)間到了，小虎不聽，還要玩。10分鐘后，教師發(fā)出信號(hào)，幼兒收拾材料回到指定的地點(diǎn)，比比誰最守時(shí)。 模式游戲小學(xué)生課間10分鐘?！ √釂枺盒』⒉皇貢r(shí)表現(xiàn)在哪里？小虎從早上起床到晚上回家，遇到了哪些不開心的事？為什么會(huì)發(fā)生這些事？ 引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際，分組交流討論：怎樣做個(gè)守時(shí)的孩子？ 指導(dǎo)幼兒完成操作材料《做個(gè)守時(shí)的好孩子》 ?。?）幼兒看看、說說圖片內(nèi)容。【篇三】幼兒園大班健康教案及反思：做個(gè)守時(shí)的孩子 ?。ㄒ唬┗顒?dòng)目標(biāo)： 了解守時(shí)的重要性，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。如果換成“看看缺什么”?！ ∷?、表演《眉飛色舞》 幼兒表演《眉飛色舞》 邀請(qǐng)其他教師一起表演。 經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體會(huì)怎么樣？（強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……） 說說人們常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?！ ≈v述運(yùn)動(dòng)后的感覺?！ 煟何覀兊纳眢w上有這么多部位都能動(dòng)，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動(dòng)起來吧?！ ≌?qǐng)個(gè)別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動(dòng)一動(dòng)，并啟發(fā)別人模仿。（幼兒自由探索） 幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動(dòng)給對(duì)方看。
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