【正文】 我最終告別了粗心，數(shù)學(xué)考了滿分，這可我最興奮的。 “真的!”媽媽再次確定地告訴我。就在昨晚，媽媽打來(lái)電話興奮地告訴我：“兒子，你這次考得真好!語(yǔ)文99，數(shù)學(xué)最終告別了馬虎考了100分，英語(yǔ)還100分?！? 真氣死我了，又被老爸老媽耍了，我一邊擦著眼淚，一邊恨恨地瞪著他們，真又氣憤又悲哀。好悲痛，這次比半期考試還差勁兒，我心里不停地問(wèn)著為什么。 “真的!”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)?！? “真的嗎”我懷疑爸爸所說(shuō)的不自我的分?jǐn)?shù)，畢竟我在考后的感覺(jué)良好呀。我收到信息，一個(gè)95分都沒(méi)有，還夸?？谡f(shuō)999非你莫屬呢!”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)。這不，爸爸也加入了耍我的行列。真不知這次期末考試我會(huì)考得怎樣 媽媽我所在學(xué)校的教師，我自然享有優(yōu)先明白考試成績(jī)的權(quán)利，所以考試后的好幾天中，我都會(huì)打電話問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題――“媽媽?zhuān)忝靼孜业某煽?jī)了嗎”媽媽起初的回答都三個(gè)字――“不明白”。我為成績(jī)而喜，我為成績(jī)而怒，成績(jī)讓我五味俱全…… 忐忑中的期許 期末考試完畢了，我們迎來(lái)了盼望已久的歡樂(lè)暑假，我們像一群快活的小鳥(niǎo)展翅高飛，飛出學(xué)校，飛向自由。真樂(lè)呀! 哦，喜怒哀樂(lè)的學(xué)校生活啊! 你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看，哇! 有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)?？?，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。這時(shí)，我生氣極了! 在看看班主任教師那手中的粉筆，只覺(jué)得教師的嘴巴在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著生氣了，真怒啊! 鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)教師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)教師說(shuō)：“我們昨日考的試卷此刻發(fā)下去。今日音樂(lè)課又上不成了。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了!今日咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!” 我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高――我也班長(zhǎng)了，哦，真太讓我驚喜了! 鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今日郭金玲教師病假一天，課由班主任自行安排。 每個(gè)人的生涯中都會(huì)有不一樣味道的事，這一些事也讓我回味無(wú)窮，也讓我永遠(yuǎn)地留在了心里。打羽毛球、下棋、嬉笑、玩?！瓨?lè)趣無(wú)極限。我常想：我什么時(shí)候才能改掉這壞毛病呀！ 樂(lè)：記得去年的時(shí)候，我以往去過(guò)大姨家一次。結(jié)果玩到了家長(zhǎng)回來(lái)，一問(wèn)，沒(méi)做作業(yè)！只好挨家長(zhǎng)一頓扁了。 怒：轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去，假期又來(lái)了，早在快到假期的時(shí)候策劃的方案能夠用上了。媽媽明白后夸獎(jiǎng)了我一番，我的心里也樂(lè)滋滋的。我在這個(gè)小區(qū)飛速地移動(dòng)著，臉上全歡快的笑容！ 可，這種笑容不永久的，后面我又摔了幾十跟頭！ 喜怒哀樂(lè)的作文 第18篇： 大家在生活中必須經(jīng)歷過(guò)許多事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)……反正說(shuō)各盡應(yīng)有。 樂(lè) 我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。又到那“死亡下坡”了，他非但不減速，還把速加的“凋凋快”。“謝龍韜，我跟你沒(méi)完！” 哀 我沒(méi)想到的，林忠亮也會(huì)滑板！他牽著我的手，我牽著他的手，倆人都在滑板上。這下，我更著急了！因?yàn)?，我的后面有一個(gè)下坡。謝龍韜立刻松開(kāi)我的手，給他一個(gè)大大的擁抱。我就高高興興地和謝龍韜在這停車(chē)場(chǎng)里飛馳而過(guò)。我高興極了！因?yàn)楹芎?jiǎn)單?？催@他這嫻熟的動(dòng)作，我又羨慕不已。這不，我決定再也不學(xué)了，因?yàn)橐Ｗo(hù)我的屁股。當(dāng)時(shí)除了一身的熱汗，還得到了一身的歡樂(lè)呢。 我在短跑的預(yù)賽中，跑了第一名，在決賽中我最終得到了第二名的好成績(jī)。在一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)中。今年我和姐姐一齊過(guò)了一個(gè)寒假，過(guò)完寒假她又走了，我真的很不舍，很不舍。那時(shí)我比較小，還不明白思念與悲傷。每一次她回家又離開(kāi)時(shí)，我都很難過(guò)。在一次次與我姐姐分別時(shí)…… 家人中跟我關(guān)系最好的要數(shù)我姐了。 哀：在一次次被教師批評(píng)時(shí)。你能夠利用自習(xí)的時(shí)間好好復(fù)習(xí)一下白天學(xué)到的知識(shí)啊。這時(shí)我大發(fā)雷霆，把書(shū)奪了過(guò)來(lái)，靜靜對(duì)他說(shuō)。有幾個(gè)人一看教師不在就不好好學(xué)習(xí)，搞小動(dòng)作，其中一個(gè)還我的組員呢。每一次別人傷害我的自尊心……這都會(huì)讓我心中生怒。” 怒：每一次別人影響我學(xué)習(xí)。那一次朗誦比賽，我以充足的自信、富有感情的聲音、鏗鏘的語(yǔ)調(diào)得到評(píng)委的好評(píng)，我獲得了一等獎(jiǎng)一支鋼筆，一個(gè)筆記本，一張榮譽(yù)證書(shū)，使我好開(kāi)心啊。在每一次拿到獎(jiǎng)品時(shí)那心中的喜悅……一次次獲獎(jiǎng)中無(wú)不存在歡樂(lè)。 喜：在每一次獲得獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉。噢，你這個(gè)樂(lè)神啊，來(lái)得怎樣這么晚??！ 同學(xué)們，你們看了這篇文章，必須會(huì)對(duì)我的四大元神產(chǎn)生興趣了吧。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，一看，樂(lè)了原先姥姥、姥爺和老姨家的小姐來(lái)了，他們一來(lái)就能在我家多住幾天，姐姐還能陪我玩，想到那里，剛才我所有的不高興都忘在了腦后。唉！喜神來(lái)的那么早，怒神來(lái)的也不晚呀！ 第三大元神“哀”來(lái)了： 剛到老姑家，老姑就對(duì)爸爸說(shuō)：“哥，今日我有急事去不了啦，我們改天再去吧！”聽(tīng)了這句話，我一下子把嘴撅得老高，白起了個(gè)大早。一股無(wú)名怒火從我的心底噴發(fā)出來(lái)：“真不明白哪個(gè)缺德的人把西瓜皮扔在地上。 第二大元神“怒”出場(chǎng)了： 一路上，我哼著小曲，邊走邊唱。 第一大元神“喜”出場(chǎng)了： 一大早，我睡的正香，就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的電話鈴聲，媽媽跑去接電話，“誰(shuí)會(huì)這么早就打來(lái)電話呢？”我?guī)е闷嬉矎拇采锨那呐榔穑趮寢尡澈?，?tīng)那人要說(shuō)什么，才聽(tīng)到一半就明白了，原先老姑邀請(qǐng)我們一家三口人去哈爾濱游玩。這時(shí)，一句名言始終在我耳邊回響著“世上無(wú)難事，只怕有心人!”。結(jié)果在畫(huà)插圖時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)，怎樣也畫(huà)不好，幸好媽媽及時(shí)伸出援助的手，幫我修改好了，不然……唉。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看了我的畫(huà)后說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)有技巧的，不能蠻干，要稍微輕一點(diǎn)才好。回到家里，我先飛快的準(zhǔn)備好材料，然后馬不停蹄的畫(huà)起來(lái)，很快，封面就畫(huà)完了。雖然看起來(lái)很困難，但我有信心，必須能把它做好。下課了，我十分擔(dān)心，不明白怎樣辦才好?！薄鞍?，看他們?cè)鯓咏弧Ｎ沂指吲d，每次教師布置這類(lèi)作業(yè)時(shí)，我都能夠領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們做這做那，雖然我自我也要做，但我還很開(kāi)心。啊!這一本詩(shī)集我們幾個(gè)人辛辛苦苦地做出來(lái)的，怎樣能不令人激動(dòng)呢但生活中的事情難免會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我也經(jīng)歷了這些或完美或苦澀的事情。 我想明白了，喜、怒、哀、樂(lè)無(wú)法逃避，僅有正確對(duì)待，轉(zhuǎn)怒為喜，轉(zhuǎn)悲為樂(lè)才上策。 我的怒氣往往別人觸犯了我或