【正文】 措施：提高職責(zé)心并多教育?！　×?、存在問(wèn)題：　　有些大型玩具已老化，雖經(jīng)維修但不很牢固，期望能更新?！　〗搪毠さ陌踩庾R(shí)都很高?！　@內(nèi)設(shè)施基本安全?！　∥?、目前狀況　　透過(guò)自查目前我園都能用接送卡在大門(mén)外接送孩子。剪刀、割刀、美工刀等應(yīng)放在幼兒夠不到看不見(jiàn)的地方等等?！　×硗?，我們還對(duì)一些帶有不安全的物品擺放進(jìn)行了規(guī)定。同時(shí)，我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外，還要求保健老師親自入櫥，指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。并對(duì)食堂的管理加大了力度，嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購(gòu)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。我們要求每個(gè)孩子每個(gè)教職工都能持證上崗。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產(chǎn)生，確保了安全通道的暢通，為應(yīng)付突發(fā)事件隨時(shí)作好準(zhǔn)備。要求教師定時(shí)自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)壞的消毒柜進(jìn)行了維修。對(duì)斷列的大型玩具進(jìn)行了維修。對(duì)園的安全消防設(shè)施和安全通道都進(jìn)行了全面的檢查?！　∪?、做好安全自查和安全督促工作　　為了進(jìn)一步做好安全工作，我園還加強(qiáng)了安全自查和安全督促工作。負(fù)責(zé)值班的老師，需把每個(gè)孩子接完并在交接班本子上做好記錄方可離園。在外的家長(zhǎng)也不能亂來(lái)，需憑接送卡看牌子排隊(duì)才行。接時(shí)，為了防止混亂，我們把幼兒的放學(xué)時(shí)刻改成了分時(shí)段分班級(jí)進(jìn)行。針對(duì)這種狀況，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的督促下及時(shí)調(diào)整了接送方法，及時(shí)嚴(yán)格和完善了門(mén)衛(wèi)制度。透過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)對(duì)大門(mén)把守得較嚴(yán)，但對(duì)來(lái)訪(fǎng)者雖有登記但不夠詳細(xì)?！　《?yán)格執(zhí)行了接送卡制度和值班、門(mén)衛(wèi)制度　　好多意外事故的發(fā)生大多是正因門(mén)衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴(yán)造成的。對(duì)家長(zhǎng)及時(shí)印發(fā)了告家長(zhǎng)書(shū)和通知。同時(shí)我們及時(shí)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，制定了應(yīng)急預(yù)案。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件，我園為了確保幼兒的安全特多次召開(kāi)了安全緊急會(huì)議，并對(duì)幼兒園的校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全工作自查，現(xiàn)將自查的有關(guān)狀況作如下匯報(bào)：　　一、加強(qiáng)了教職工和幼兒的安全教育意識(shí)　　安全工作能否落實(shí)到位，除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外，最重要的是教師、職工對(duì)安全工作的警惕性、安全的意識(shí)性和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作，常抓不懈?！　∮變簣@安全心得　　幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)聯(lián)到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。　　用心協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶(hù)的友好關(guān)聯(lián)，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“家長(zhǎng)須知”等的作用，廣泛動(dòng)員并用心依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草?！　∷?、立足防范、齊抓共管　　期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。不在園內(nèi)抽煙、吐痰。確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作?！　〗∪程脧臉I(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度?！　?yán)格執(zhí)行晨檢制度。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒?！　?qiáng)化消毒制度。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工。決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊狀況務(wù)必事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒?！　?yán)格執(zhí)行交接班制度?！　〗∪踩ぷ髦贫??！　∪⑼晟浦贫?、強(qiáng)化管理　　全面落實(shí)安全職責(zé)制度。遵守交通規(guī)則等，讓幼兒透過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能?！　”緦W(xué)期我園還開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。　　二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)　　安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能。深入開(kāi)展自查自糾工作，用心推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。完善政治學(xué)習(xí)制度。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院、省、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定?！　∮變簣@安全心得　　回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在首位。尤其我們是幼教行業(yè)，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。并且定時(shí)對(duì)戶(hù)外大型玩具檢查一次，做到層層排查，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié)?！　?. 定時(shí)開(kāi)展排查工作，防患于未然。請(qǐng)醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。所以，教師對(duì)幼兒生活活動(dòng)必須制定嚴(yán)密的安全規(guī)則。　　教師只有在思想上重視安全問(wèn)題，才能時(shí)時(shí)處處做有心人?！　?3)食品衛(wèi)生安全制度：幼兒園要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作，以避免食品中毒事故發(fā)生。送孩子來(lái)園時(shí)，必須和老師做好交接工作?！　?1)門(mén)衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序安全，必須嚴(yán)格把好進(jìn)門(mén)關(guān)，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū)，另外，門(mén)衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。對(duì)于不配合的家長(zhǎng)，應(yīng)耐心的講解其中的要害，請(qǐng)求家長(zhǎng)們的諒解與合作。面對(duì)現(xiàn)實(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻，作為門(mén)衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。　　1. 門(mén)衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園，在方方面面上都還不成熟，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合、經(jīng)驗(yàn)的積累，才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式。　　幼兒園安全心得體會(huì)　　安全工作是幼兒園教育永恒的話(huà)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開(kāi)關(guān)門(mén)”。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無(wú)策。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì)想到會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。”幼兒知道不再關(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀(guān)察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思?！　∥濉⑼ㄟ^(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能　　大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)