在教職工大會上的述職報告范文(參考版)
2024-12-07 04:01本頁面
【正文】 因為只有校長有了高度，學校才會有高度。 第四，處理好學校管理與個人專業(yè)成長的關系。 第三，因為我個人的成長經歷是從完中的副主任直接到東社學校的校長，所以在工作中有時顯得不夠果斷，缺乏魄力。 第二，因為我個人的視角不夠寬大，在開展活動時往往局限于活動本身，還不能完全做到放在教育的大背景下加以審視。 第一，因為我與之前領導班子的管理思路和管理方式有所不同，部分同志還沒有完全適應“條塊分明和節(jié)點推進”的模式，在其分管的工作中還存有依賴思想。青少年時期還是學生身體發(fā)育的關鍵時期，我們在學生生活上也做了許多工作，增添了高品質的恒溫飲水設備，食堂飯菜努力做到既保質保量又讓學生喜愛。因此，這一年，在“讓鄉(xiāng)村的孩子享受到和城里一樣的教育”的辦學夢想指引下，我和大家一起圍繞學生的成長組織開展了一系列的活動。 著力學生的成長。組織青年教師成立了“青榆讀書社”，通過共同閱讀和沙龍研討來改變
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