幼兒教學(xué)工作自查報(bào)告(參考版)
2024-12-07 03:57本頁面
【正文】 相信，面對求知欲旺盛的孩子們，我們會更加的努力探索，研究，把工作做得更有特色。幼兒通過學(xué)習(xí)，平時(shí)能用簡單的英語打招呼，回答問題。所以鄉(xiāng)音教中，做到心中有數(shù)，然后在教學(xué)過程中注意面向不同層次的幼兒，特別是示范時(shí)，有意識的拉緊能力差的幼兒的距離，幫助幼兒近距離的觀察口性，聽清發(fā)音，幫助這些幼兒正確的模仿，對于膽小的幼兒，我們多采用積極鼓勵(lì)法，并請能力強(qiáng)的幼兒做小榜樣，示范引導(dǎo)?！ ∪?、在活動中，注重因人而異 在英語活動中，我們依然重視這方面的培養(yǎng)。如競賽游戲《upanddown》，幼兒通過聽力練習(xí)upanddown，做出相應(yīng)的反映，做錯(cuò)的被淘汰，看誰堅(jiān)持到最后就勝利了。游戲是兒童最喜歡的活動，它不僅能激發(fā)兒童內(nèi)在的要求，更使其經(jīng)驗(yàn)在游戲活動中得以再現(xiàn)和提升，并逐步形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。不少家長感到了孩子的進(jìn)步，向老師反映孩子的口語有了質(zhì)的提高。對于一些膽小的幼兒，能力差的幼兒，我們經(jīng)常用相信他們的神態(tài)、鼓勵(lì)他們的語音、耐心的教他們，盡量挖掘他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，給與表揚(yáng)，幫助他們樹立信心。將英語活動有一個(gè)直接感知的機(jī)會，使幼兒感到英語學(xué)習(xí)有趣，主觀上想學(xué)。我們?yōu)橛變禾峁┮恍W(xué)過的單詞圖片以及一些小籃子，從而建立小小英語角，使幼兒在英語角能自發(fā)的用英語來做買賣游戲等，體驗(yàn)成功收獲的喜悅?！ ∈紫?，充分利用教室內(nèi)一切可利用資源。通過一學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)，我班幼兒在英語口語方面有了明顯的進(jìn)步，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)英語的興趣 在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對感興趣的東西總是學(xué)得特別快，而不感興趣的東西他們就難以接受。一學(xué)期又即將過去。而幼兒語言的發(fā)展將對幼兒思維能力的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，幼兒期是幼兒語言發(fā)展的期，合理有效地把握好這一時(shí)期，會對幼兒一生的素質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在反思教
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