家長(zhǎng)學(xué)校年終個(gè)人工作總結(jié)(參考版)
2024-12-07 03:56本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)學(xué)校年終個(gè)人工作總結(jié) 。 教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果?！ ∷摹⒔M織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn) 本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話號(hào)碼，以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果?！ 《?、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法 本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論養(yǎng)不教，誰(shuí)之過(guò)?通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。組織建立起來(lái)后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長(zhǎng)討論養(yǎng)不教，誰(shuí)之過(guò)?如何做好初一新生的接軌?如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?以及如何幫好子女的中考沖刺?活動(dòng)。 家長(zhǎng)學(xué)校年終個(gè)人工作總結(jié)5 本學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、全面布置，合理分工，確定主題，開(kāi)展活動(dòng) 本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)?！ ?、全員德育導(dǎo)師與家校工作的有機(jī)融合不夠?！ ??！ ?。對(duì)于區(qū)教育要求落實(shí)的十有工作要求，我們還不能一步到位，而且仍有一定的差距?！ ∵@一學(xué)期，我們雖然在家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展上做了大量的努力，也取得了一定的成績(jī)。 本學(xué)期，學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，努力尋找有效德育工程建設(shè)的突破口，將全員德育導(dǎo)師制度有機(jī)地融入到有效德育工程的建設(shè)之中，并以此作為家校工作的新途徑?！ 月x日上午，學(xué)校再次組織全體教師頂烈日、冒酷暑，繼續(xù)深入到村灣社區(qū)、進(jìn)入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并向家長(zhǎng)宣傳各項(xiàng)教育法規(guī)和學(xué)校的辦學(xué)理念，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)假期學(xué)生安全的要求，希望家長(zhǎng)能指導(dǎo)并督促孩子在家能過(guò)一個(gè)安全的、勞逸結(jié)合的暑假。通過(guò)與家長(zhǎng)的雙向溝通與交流，從而提升家長(zhǎng)的育子能力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生兩兩對(duì)應(yīng)、三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。 (1)嚴(yán)格落實(shí)省市區(qū)三級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于課外訪萬(wàn)家的文件要求，將訪萬(wàn)家工作作為家校工作的主渠道來(lái)開(kāi)展落實(shí)。本學(xué)期，結(jié)合省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校的申報(bào)與驗(yàn)收，在家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員的共同努力與研討下，由我校教師夏青執(zhí)教的《做人的首要能力自立》示范家校評(píng)比課受到好評(píng)?！ ?3)通過(guò)不同形式或類型的家長(zhǎng)會(huì)，向到會(huì)家長(zhǎng)傳達(dá)最新教育動(dòng)態(tài)和學(xué)校教育指向，幫助與會(huì)家長(zhǎng)明確家庭教育的方向，把握家庭教育的內(nèi)涵，提高家庭教育的針對(duì)性?！ ?1)通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》和《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的等書(shū)面形式，向?qū)W生家長(zhǎng)告知并宣傳學(xué)校及各級(jí)教育主管部門(mén)的教育政策和教育法規(guī)，讓每位家長(zhǎng)能在知政策、明法規(guī)的前提下科學(xué)合理的開(kāi)展家庭教育，提高家庭教育的科學(xué)性。 ，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，從而提升自身的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)?！ ∪?、落實(shí)家校工作措施 ，本著有序落實(shí)、逐漸完善的工作原則積極落實(shí)十有工作要求?！ 《⒊闪⒓倚＝M織機(jī)構(gòu) 為了使家校工作能正常開(kāi)展，根據(jù)區(qū)教育文件精神，我們成立以田軍為校長(zhǎng)、以涂永鴻、譚衡、張進(jìn)為副校長(zhǎng)、以各年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的家校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！ ?。本學(xué)期，為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，深入推進(jìn)有效德育建設(shè)工程建設(shè)，不斷探索家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神和本校工作實(shí)際，我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作中進(jìn)行了大膽探索和實(shí)踐，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、明確家校工作目標(biāo) 家校工作的開(kāi)展，主要是提高家長(zhǎng)們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提升育子能力，從宏觀上構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位
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