幼兒小班冬季防溺水安全教育教案(參考版)
2024-12-07 03:49本頁面
【正文】 而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。呼氣時，比水略重)?！ ±闷∥锴笊喝缇壬Α⒕壬?、浮板，木板等能在水中浮起來的物件?！ 】堪兑庾R：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高?！ 幦r間：時間就是生命。學校沒有游泳池的要鼓勵學生到正規(guī)的游泳池去培訓和學習，請有關(guān)專業(yè)教練指導。學生一定要家長或大人陪同，中學生要有集體組織的行動。游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志。 嚴格管理 學校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域。任何的活動都要做到保障人身安全為首位。要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。 九、?！ ∑?、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故?！ ∥?、游泳技術(shù)沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂?！ ∷?、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸?！ ∪?、又急于下水馬上就進行劇烈運動?！ ∪菀装l(fā)生溺水事故的情況 一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中?！ ×?、其它原因：指在哪些設施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳?！ ∷摹⒓夹g(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導致的溺水。 二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等?！ 』顒臃此肌 ∵@一活動認識標記，講安全，與傳統(tǒng)的教學方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點，能上能下導他們主動參與活動。 家園互動，繼續(xù)收集有關(guān)標志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識?！ 〗M織幼兒將畫的好的安全標志貼在幼兒園適當?shù)奈恢??！ 。ɑ顒訒r教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標志？需要設計怎樣的標志等問題，通過互相交流討論，為后面的設計作好鋪墊） ?。ㄋ模┗顒友由臁 ⊥ㄟ^美術(shù)活動讓幼兒畫出認識的標志。并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院 ?。ㄈ┙Y(jié)束請小朋友幫助幼兒園設計一些標志師：今天我們認識了許多標志，知道了各種標志說明什么，見到它們時應怎么辦。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間?！ ∥?、岸上急救溺水者方法： 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢。
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