多媒體課件制作培訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-12-07 03:47本頁(yè)面
【正文】 。老師們學(xué)會(huì)了基本操作技能，但不能靈活運(yùn)用到課件制作中。教師制作的課件有的浮于形式?！ ?1日一天停電，課程安排在前一天時(shí)間完成，時(shí)間緊任務(wù)重，效果不理想。相信在不久的將來，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個(gè)新臺(tái)階。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識(shí)。老師們?cè)谡n件制作方面不在是零了，老師們敢于自己能手制作一些簡(jiǎn)單的課件?！ ∪?、課件展示 培訓(xùn)結(jié)束后計(jì)劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準(zhǔn)備，到時(shí)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)?！ 《⑴嘤?xùn)過程 電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔(dān)任。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但老師們的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊際的大海，俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”只有平時(shí)不斷學(xué)習(xí)，不斷操作，才能使之更加靈活運(yùn)用，這就需要老師們有一個(gè)好的心態(tài)和積極地態(tài)度，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握好計(jì)算機(jī)的功能，這樣我們才能在以后的工作中得心應(yīng)手，學(xué)以致用，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。如果培訓(xùn)流于形式，就沒有任何意義； ?。?）部分老教師的基礎(chǔ)太差在短短的時(shí)間內(nèi)不能取得很好的學(xué)習(xí)效果； （3）部分培訓(xùn)內(nèi)容脫離了實(shí)際：由于有些老師家里沒有電腦或者有也很少使用，因此學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)不能練習(xí)也就忘記了，所以說多練才是最重要的。在這個(gè)提升過程中要遵循專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，共同提高的原則。因此我們通過小組討論交流互幫互助來解決的問題，這樣既可以避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)，又可以充分提升老師們的自學(xué)能力。單純的理論總是枯燥的，為了避免教師在學(xué)習(xí)時(shí)感覺枯燥無味，我們注重講練結(jié)合，結(jié)合教師在日常工作的實(shí)際應(yīng)用，有針對(duì)性的開設(shè)對(duì)其有用的操作訓(xùn)練，老師們普遍反應(yīng)良好。觀點(diǎn)的相互碰撞，產(chǎn)生了很多思想的火花，在交流中不知不覺中進(jìn)步了。 二、本次培訓(xùn)中主要取得的成績(jī)： 在一線教師的支持和配合下，本次培訓(xùn)取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 采用靈活多變的教學(xué)方式，因材施教。在教師素質(zhì)的提高中，知識(shí)能力、實(shí)踐能力、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。在新課程改革的今天，教師素質(zhì)的整體提高是最重要的因素。 通過培訓(xùn)，使教師了解多媒體教學(xué)設(shè)
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