【正文】 同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。幾天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學(xué)校之間的交流。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。Authorware為我們開發(fā)多媒體課件提供了一條便捷的途徑，只要我們平時多收集、整理，并和其它軟件結(jié)合起來運用，相信我們都會做出很專業(yè)的課件來。編制的課件(軟件)，經(jīng)過打包編譯成可執(zhí)行文件，可在Win 9X環(huán)境下脫離Authorware 制作環(huán)境直接運行。Authorware 是Macromedia公司推出的功能強大的圖標(biāo)導(dǎo)向式多媒體編輯制作軟件。利用PowerPoint可通過各種形式放映幻燈片，我們可以在本地的計算機上直接播放制作好的幻燈片，也可連接到特定的投影儀上進行曲放映：既可以在完全沒有人工干預(yù)的情況下自動放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動有趣。對我們教師來說，PowerPoint課件是最早接觸的。第四、Flash對聲音的設(shè)置處理也很獨到，讀入*.wav聲音在生成的Flash動畫播放文件時，文件被壓縮到了原文件的十分之一大小，歷害吧!第五、Flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，比起Windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。第三、利用Flash生成的動畫播放文件(*.swf)都非常小巧，一個精美的課件也就一、二十KB，大的、復(fù)雜的也就五百KB左右。它的特點是：第一、利用Flash制作的動畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清晰。在培訓(xùn)之前，我可以說是只會欣賞flash，對制作Flash課件是不可想象的。這樣的培訓(xùn)機會不多，慶幸自己有這樣的機會時，我也深感壓力的巨大。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則、方法與評價，多媒體素材加工方法，教育軟件制作工具選擇，多媒體課件制作原則、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)與作品點評，信息技術(shù)與課程整合的主要模式及課例講評。更是十分必要的。第五篇：多媒體課件制作培訓(xùn)心得體會多媒體課件制作培訓(xùn)心得體會由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。另外，還可以點擊“插入所有”按鈕把該演示文稿中的所有幻燈片一次性全部插入當(dāng)前文稿。在“搜索演示文稿”選項卡中輸入文件名（或者用瀏覽方式找到它），然后按Enter鍵。1隨機點名系統(tǒng)①、新建一個空白幻燈片，“插入”→“新幻燈片”，然后選空白內(nèi)容版式； ②、“插入”→“文本框”→“水平”，然后拖出一個水平文本框；③、輸入數(shù)字1，并設(shè)置字號為300，字體隨便；④、復(fù)制第一張幻燈片，粘貼6個，然后將粘貼的6個幻燈片中的“1”依次改為6；⑤、單擊“幻燈片放映”菜單→“幻燈片切換”，在“幻燈片切換”對話框中的“換片方式”中選擇每隔0秒，并應(yīng)用于所有幻燈片；如下圖：⑥、單擊 “幻燈片放映”菜單 →“設(shè)置放映方式”，在對話框中選擇“放映選項”為“循環(huán)放映”、“放映幻燈片”為“全部”； 如下圖：⑦、放映，按“S” 暫停1電子相冊的制作：（方法如14）①、新建一個文件夾：“隨機點名”，新建一個演示文稿文件并保存在里面； ②、在隨機點名文件夾里建一個“圖片”文件夾，并把需要的圖片復(fù)制到里面； ③、打開演示文稿，依次點擊：插入——圖片——新建相冊——文件或磁盤，選擇需要的圖片；④、設(shè)置所有幻燈片切換方式為每隔0秒；“幻燈片放映” →“幻燈片切換” ⑤、設(shè)置放映方式為循環(huán)放映，從第2至最后一張；“幻燈片放映” →“設(shè)置放映方式”⑥、放映，按“S” 暫停1重復(fù)利用以前的作品首先，在“幻燈片瀏覽視圖”中顯示當(dāng)前的演示文稿。②從網(wǎng)上看視頻教程③拋開教材，多用多練；仔細觀察，大膽使用；邊學(xué)習(xí)，邊實踐；掌握基礎(chǔ)，循序漸進。比如，你可以選擇“只使用大綱”來創(chuàng)建僅帶有文字的文檔；選擇“空行在幻燈片旁”則可以創(chuàng)建一系列帶有注釋行的幻燈片縮略圖。選擇“文件” →“發(fā)送” →“Microsoft word”。①、WORD電子文檔的大綱形式轉(zhuǎn)換為正文文本方法：選中所有文檔后，單擊大綱工具欄中“向下黑三角”，選擇“正文文本”即可。母版的應(yīng)用要求：所有幻燈片的模板必須一樣，如不一樣，只改變與你選定幻燈片模板一樣的所有幻燈片。軟回車變?yōu)橛不剀嚾鐖D：然后單擊“全部替換”即可。方法：點擊文字區(qū)域就能夠看到區(qū)域左側(cè)的“自動調(diào)整”按鈕（它的形狀是上下帶有箭頭的兩條水平線），點擊該按鈕并從子菜單中選擇“拆分兩個幻燈片間的文本”。注意：如果需要將此切換方式應(yīng)用于整個演示文稿，只要在上述任務(wù)窗格中，單擊一下“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕就可以了。②執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”命令，打開“幻燈片切換”任務(wù)窗格。設(shè)置幻燈片切換效果為了增強幻燈片的放映效果，我們可以為每張幻燈片設(shè)置切換方式，以豐富其過渡效果。套用PPT模板“格式” →“幻燈片設(shè)計”，在右邊“幻燈片設(shè)計”欄內(nèi)有你想要應(yīng)用的模板圖標(biāo)，然后點擊模板圖標(biāo)右側(cè)的下拉列表箭頭，并選擇“應(yīng)用于選定幻燈片”。操作步驟：單擊“視圖”菜單→“工具欄” →“大綱”，在“格式”工具欄的下面會出現(xiàn)“大綱”工具欄，如圖所示然后單擊，使其生成演示文稿中每張幻燈片的標(biāo)題，即1級標(biāo)題，然后對標(biāo)題下的內(nèi)容使其生成2級、3級、4級等標(biāo)題。圖二圖一步驟二：在PowerPoint工作窗口創(chuàng)建一個Shockwave Flash Object對象實例，在“開發(fā)工具欄”里找到“控件”——“其它控件”（圖三），點擊彈出一個選項框，選擇“Shockwave Flash Object”（圖四），單擊確定后，在幻燈片中拖拉出一個矩形框（由于還沒設(shè)置好flash文件的路徑，故矩形框顯示的是叉叉）。其次，此文件是類似于網(wǎng)頁中FLV視頻播放器的一個Flash文件，下載后解壓縮放到剛才的文件夾中。，用Shockwave Flash 控件播放。從網(wǎng)絡(luò)上下載的各種視頻動畫，愈來愈多地遇到FLV文件，F(xiàn)LV視頻與FLASH不一樣的，全稱是flash video，所用的播放器也不一樣，故不能像插入swf文件那樣方便，很多人直接在“插入影片”中做個鏈接指向FLV影片，點擊鏈接可以跳出窗口播放該影片文件，可是有一部分人卻不喜歡這種辦法，不夠完美，那有沒有一種辦法像插入swf文件那樣簡單地插入FLV文件呢？答案是肯定的。本文介紹了PowerPoint中6種聲音控制的方法，希望能給大家在制作幻燈片時，聲音的控制處理方面，提供一定的幫助。接著進入幻燈片放映狀態(tài)，一邊播放幻燈片一邊對著麥克風(fēng)朗讀旁白。操作步驟如下：選擇菜單【幻燈片放映】【錄制旁白】，彈出“錄制旁白”對話框。隨幻燈片切換效果出現(xiàn)的聲音在幻燈片進行切換時，可以添加聲音，操作步驟如下：選中需要為切換效果添加聲音的幻燈片，選擇菜單【幻燈片放映】【幻燈片切換】，在“幻燈片切換”任務(wù)窗格中，單擊“聲音”下拉列表框，選擇已有聲音或者來自文件的聲音，若每張幻燈片切換時都需要聲音，則需要單擊“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕。此幻燈片中有三段《走遍美國》的mp3音頻，通過單擊“play”按鈕、“halt”按鈕和“stop”按鈕可以控制聲音的播放、暫停和停止。（5）將聲音的停止設(shè)定為自定義按鈕控制，方法類似于（4），不再贅述。（4）將聲音的暫停設(shè)定為自定義按鈕控制：選中小喇叭圖標(biāo)，在“自定義動畫”窗格中單擊“添加效果”按鈕，選擇“聲音操作”中的“暫停”。分別選中三個按鈕，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“編輯文本”，為三個按鈕分別添加文字“播放”、“暫?！薄ⅰ巴Ｖ埂??！睂υ捒?，選擇“否”按鈕，則在該幻燈片中顯示一個喇叭圖標(biāo)。觸發(fā)器控制聲音的播放、暫停和停止 在幻燈片插入聲音之后，有時希望能在適當(dāng)?shù)臅r候停止，并且又可以在適當(dāng)?shù)臅r候繼續(xù)播放，解決的辦法是通過觸發(fā)器來實現(xiàn)