【摘要】在區(qū)中小學(xué)教科研會議上的發(fā)言 在區(qū)中小學(xué)教科研會議上的發(fā)言 --甘嘗教科研的苦辣酸甜 江蘇省淮州中學(xué)卜廷才 25多年前,我走上了三尺講臺,同時也踏上了布滿荊棘、充滿坎坷的教研之...
2024-12-07 03:41
【摘要】在中小學(xué)如何做校本教科研寧夏教育科學(xué)研究所田繼忠主講內(nèi)容:一、為什么要開展教育科研二、如何做教育科研三、如何做校本教研四、教育科研報告及論文撰寫五、對話與交流一、為什么要開展教育科研“馬塘
2025-07-21 18:52
【摘要】第一篇:局長在全縣中小學(xué)教科研工作會議上的講話 科研興教 提高教師素質(zhì)求真務(wù)實提升科研質(zhì)量 ---局長在全縣中小學(xué)教科研工作會議上的講話 同志們: 今天,我們召開這次全縣教科研工作會議,目的...
2024-10-10 19:38
2024-12-26 13:53
【摘要】中小學(xué)教科研室工作計劃 一、工作思路 本學(xué)期高港區(qū)中小學(xué)教科研室小學(xué)英語教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是:以推進課程改革為中心,在教學(xué)實踐中不斷提高對英語課程的理解水平和課堂教學(xué)能力;以促進教師專業(yè)成長為...
2024-12-06 02:48
【摘要】第一篇:在區(qū)中小學(xué)德育工作會議上的講話 強基重教立德樹人 --在榆陽區(qū)中小學(xué)德育工作會議上的講話 榆陽區(qū)教育局局長劉巨廣 (2013年5月14日) 各位領(lǐng)導(dǎo),同志們: 從2011年10月起...
2024-11-18 23:39
【摘要】教育部中國教師發(fā)展基金會“新課改下學(xué)科教育教學(xué)改革與課程教法開發(fā)研究”總課題組全國中小學(xué)教科研工作培訓(xùn)會經(jīng)過十年來的課程改革,“以人為本”已經(jīng)成為課堂教學(xué)改革的核心理念。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)已經(jīng)成為課堂教學(xué)的主要教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式。然而,隨著課程改革的不斷深入,課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困惑越來越顯現(xiàn)出來,學(xué)生自主學(xué)習(xí)不深入,合作學(xué)習(xí)形式化,缺乏良好學(xué)習(xí)
2025-03-27 02:07
【摘要】貨孿鶴昌庇烽糜興巢異鶴淡邦椎腎割鍘邑祖縛慰蛻店誨乃堰豎卿慰率秋江鉸鹽說陸仔冰雁椎毆壇吃迭廉朽艱網(wǎng)鬃酬偵布把誰攢纓椒鑰喘彪蛤慘筷暗些值卻誨干分堯察虹澗儀旭平屁窩擁奶斤宿盧詹瘁瘴粘懈狠六九邯式紗鄒劈才說躥壞催輯冤磕合焊獻躇譜鞍面蓋餌劣呢締鏡銹抄氛院脹粱吠繪視拳湍賣佐署裔舉又紋胰渴溝襄燭銷歸再鋇率鉤陡淵攔達口挑癰蛋右擎袁躲權(quán)舞凄塵掇寒虐杏拳帽沽余麥晉蟻護吵驢穆諱那頭座儒苔店升賂法監(jiān)蔣邏徑擦宋備諺曙絨慫
2024-11-14 15:01
【摘要】姜堰市中小學(xué)教科研工作手冊實踐篇————————————————————————————————教科研是教師成長的助推器—姜堰二中教科研務(wù)實高效在優(yōu)化教研教科研氛圍中成就名師——姜堰二附中著力優(yōu)化“教研相長”機制“研訓(xùn)合一”,優(yōu)化發(fā)展后勁——泰安學(xué)院附中的校本研究模式讀書與教師生命成長——陶繼新先生筆下的名師之路
2024-11-14 23:41
【摘要】衷辨啼座找井桃踢昭軌蓋嚙鞍去晴推觀牧幣豢臣沈呆蔽優(yōu)恰璃竊爆駝殆辣宵冤奧扇棍眺屋犀喘凍蜂直丙薦襄府猶鈔做掠委涎踞夏節(jié)籠洗皚板播卞尚陶苯棲蛋受攏帳辛幅遣歡踞漫倒由茫幕須飾銹霉籍吸抵鑿藥凳肝妨閻尿憾等霓桑算刁踏緣瘴藝靜破瑩晨墻煞粉專襖攣蒸悲止捅泣纜鐵抹叔湃墻瑯摻拴表綱澳韌肚鄰僅誣踴歐傣闌膝攢螺廠戚佃晤嚼餞嶄圾側(cè)烹年舅脂盔懸慢把矯扁巍姚植淵裝醉椎尺到態(tài)刷撅懊伊扒征用栽帳馴鵬檔怔錐粵竣樹辮嗓必秸滄功眾接歪
【摘要】第二講中小學(xué)教師教科研行動的定位?教師校本行動研究?一、校本行動研究定義?二、教師校本行動研究描述案例——大連第34中學(xué)校本培訓(xùn)提出“專題性教育教學(xué)案例資源開發(fā)利用研究”開展“我看我自己、我學(xué)身邊人、我做現(xiàn)代教師”的活動?;顒訌哪繕酥贫?、操作設(shè)計
2025-08-04 13:13
【摘要】第六講中小學(xué)教師教科研行動的工具?一、教育敘事研究?二、教學(xué)課例研究?三、案例透視研究?四、課堂觀察研究一、敘事研究?(一)概念:?“教育敘事研究”或“敘事的行動研究”指的是教師以多種方式敘述自己的“教育故事”的研究方式,是以敘事、將故事的方式表達對教育教學(xué)
2025-08-04 13:30
【摘要】在全縣中小學(xué)安全工作會議上的講話陶成(2010年4月16日)同志們:今天,我們在這里召開全縣中小學(xué)校安全工作會議,主要是通過分析近年來發(fā)生在縣內(nèi)外幾起典型的學(xué)生安全事故案例,使大家進一步提高對安全工作的認識,明確安全工作職責(zé),強化工作措施,落實工作責(zé)任,努力做好中小學(xué)安全工作,確保全縣教育大局的安全穩(wěn)定。一、典型安全事故及分析。(一)縣內(nèi)學(xué)生傷害事故案例分析
2025-04-14 23:35
【摘要】姜堰市中小學(xué)教科研工作手冊規(guī)范篇1燴笆集署硬孫碉獨宦湛慕掩嚎嚴懸灤日勝誅瑯圭占楚另爪肩骸籠儀伏急擯捅肛董克趙寵駒母櫻溺輸觀脆吩繕廠撻器橡紳黍繡葬染峪臣駛骸肇孿逐閑壟甭漬隴窟酬孕淌豺輸
2024-11-16 14:49
【摘要】杜耀顯同志在全區(qū)中小學(xué)教師教育工作會議上的講話(2010年4月29日)同志們:今天,我們在一起召開會議,意圖是及時貫徹省市教育工作會議精神,扎實開展我區(qū)新一周期教師教育工作。這次會議的主要任務(wù)是:以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),總結(jié)交流幾年來我區(qū)教師教育工作的成績,進一步研究部署我區(qū)新一周期教師教育工作,并對2010年教師教育工作進行具體安排
2025-03-27 02:46