小學教學工作計劃(參考版)
2024-12-07 03:35本頁面
【正文】 因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長?！ 》椒ǎ菏痉叮航處熓痉?、學生模仿。 提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學?！ 「鶕?jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。 認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會?！ ≌J真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率?！ ≠|量目標： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關的文化內容，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅?！ ⊥ㄟ^學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法?！ ∧芰δ繕耍骸 W生通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的長短，并且學會正確的演奏方法。因此，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務之一。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，五音不全，模仿能力又比較差。五個班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。 第一單元5課時 第二單元8課時 第三單元12課時 第四單元9課時 研究課題3課時 預計37課時 小學教學工作計劃篇5一、基本情況分析（教材、學生） 這學期我?guī)У亩昙壍膶W生，二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。 體驗性教學戰(zhàn)略。 對話教學戰(zhàn)略?！ ∫龑瑢W采用實際調查、動手操作、查閱資料、分析比較、討論交流等多種探究方式，培養(yǎng)同學探究精神、實踐能力和創(chuàng)新意識。 加深對祖國歷史文化、自然環(huán)境的了解，體驗熱愛國土的情感，增強民族自豪感，尊重和理解不同民族的文化，尊重和理解不同地區(qū)的生活習慣。 引導同學對學習的目的和意義，教師工作的社會意義，小同學在學校工作中的責任與義務，我國的自然概況，我國不同地區(qū)、不同民族的民風民俗，我國的名山大川、名勝古跡以和科學技術與人們的生活、社會發(fā)展的關系進行探究?！ ”緝越炭茣?個單元，14個活動主題和一個研究課題，主要綜合了《課程規(guī)范》中“我在生長”、“我與學?！?、“我的家鄉(xiāng)”、“我是中國人”、“走近世界”等方面的教學內容，力求突破知識單一的保守模式，注重促進同學的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，比較好地落實“三維目標”，教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方法來構建教材體系，本冊教材主要出
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1