小學(xué)五年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-12-07 03:35本頁面
【正文】 ?！ ≡诮虒W(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用語言的能力?！ ‰y點(diǎn)： 養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣?！ 。?）在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)?！ ∧芰私?項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化生活知識(shí)。 能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)?！ ∧苈牰?huì)唱8首歌曲?！ ∧苈牎⒄f、認(rèn)讀21個(gè)單詞?！ ∪?、教學(xué)總目標(biāo)： 能聽、說、讀、寫81個(gè)短語和單詞以及16組句子和11個(gè)單詞（包括日常活動(dòng)、季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物和野營(yíng)等幾個(gè)話題）。通過各種形式教學(xué)生字和單詞，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，C部分作為拓展內(nèi)容主要通過畫圖、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并拓展所學(xué)語言，通過聽力活動(dòng)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。每個(gè)單元分“A、B、C”三各部分，共12頁，復(fù)習(xí)單元為6頁?！ ?，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)?！ ⒏咝У恼n外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！ ∷?、教學(xué)措施 ，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展?！ 。航虒W(xué)重點(diǎn)：聽、說、讀、寫四會(huì)句子，教學(xué)任務(wù)為單元的教學(xué)重點(diǎn)，各課的語言點(diǎn)、詞匯和句子為重點(diǎn)語言知識(shí)?！ ?)能理解并復(fù)述9個(gè)小故事?！ ?)能聽懂、會(huì)吟唱18首歌謠?！ ?)能學(xué)會(huì)單元的情景對(duì)話訓(xùn)練。 1）能復(fù)習(xí)掌握好上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容?！ ∪?、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) ?。?)能聽、說、讀、寫72個(gè)單詞或短語以及9組情景句子。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動(dòng)、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。小學(xué)五年級(jí)英語教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合小學(xué)生的需要，有助于他們開心學(xué)英語?！ 《⒔滩姆治觥 〗滩氖抢^承了前兩個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)來設(shè)計(jì)的，開心英語的教材對(duì)大部分學(xué)生來說并不陌生。五年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。而五年級(jí)學(xué)生正處在兒童向少年過渡的時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)?！ ∽⒅貍€(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)
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