小學(xué)一年級音樂教學(xué)設(shè)計范文3篇(參考版)
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 。這時將事先DV中錄的內(nèi)容播放給學(xué)生看。 全班合作：大型新疆歌舞表演，由普通話較好的同學(xué)主持，分演唱小組、伴奏小組、舞蹈小組一起合作完成。大致學(xué)完以后整體的來一遍?！ W(xué)習(xí)新疆舞蹈基本動作的學(xué)習(xí)，由我和舞蹈隊的學(xué)生當(dāng)小老師，教全班同學(xué)簡易的動作?！ 「撉俸叱?，再跟鋼琴唱詞。然后再讓學(xué)生根據(jù)節(jié)奏型把歌詞讀幾遍?！ ∩畈欢嗍炀毢笤诤诎迳险故疽恍」?jié)新疆音樂的特色節(jié)奏—前八后十六節(jié)奏型，先用手拍擊再分樂器進(jìn)行練習(xí)，再用打擊樂器為歌曲伴奏。先讓生讀幾遍歌詞，糾正發(fā)音?！ 《?、先聆聽老師唱一遍《娃哈哈》，生談感受，師唱的時候把新疆舞的基本動作加上。請班級里會跳新疆舞的小朋友表演一段烘托氣氛?！ ∥?、教學(xué)材料 多媒體課件、節(jié)奏卡片，手串鈴、DV 教學(xué)過程 一、師生問好：123上課 導(dǎo)入：展示幾種有關(guān)新疆維吾爾族的`事物，生猜想出處指名回答?！ 。?）通過對歌曲學(xué)習(xí)過程中的視、聽、唱、演等形式的鍛煉，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)奏、動作的創(chuàng)編能力，培養(yǎng)其初步的音樂創(chuàng)作能力，提高學(xué)生掌握和表現(xiàn)音樂的能力。 認(rèn)知目標(biāo)： ?。?）通過模仿，讓學(xué)生能直觀地學(xué)會歌曲，在模仿中掌握歌曲的旋律與前八后十六的節(jié)奏型； ?。?）在師生互動、合作中，學(xué)會基本的新疆舞蹈動作。課中，主要是讓學(xué)生對新疆民歌和舞蹈有初步的認(rèn)識，在教學(xué)中應(yīng)突出民族的特色?！酒啃W(xué)一年級音樂教學(xué)設(shè)計范文 一、教材分析：本課為蘇教版一年級上冊第三單元歌曲《娃哈哈》，它是一首新疆民歌，它以小孩子的語言和富有新疆特色的節(jié)奏為我們描繪了祖國美麗的河山與新疆人民的幸福生活。 用唱、打、念、吹的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力?！ 〗虝W(xué)生正確的發(fā)聲，讓學(xué)生會體驗美創(chuàng)造美。音樂教學(xué)在學(xué)校教育中起著其他學(xué)科不可代替的特殊作用，是實施美育教育的重要途徑。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性?！ 。?）設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)方法和教學(xué)手段方面： （1）根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，再整個教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，立足于以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在此基礎(chǔ)上去對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識與技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。在音樂活動中逐漸積累知識與技能而律動及表演是本教材的重點。 音樂與生活的聯(lián)系?！ 。ㄋ模┮魳放c相關(guān)文化 在學(xué)習(xí)中學(xué)會與他人合作?！ ∫魳坊顒幽芰Φ呐囵B(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動，模仿動作和即興動作?！ ≌J(rèn)識簡單的音樂符號?！ ∶繉W(xué)年背唱6－8首歌曲； 認(rèn)識或見識幾種常見的`兒童打擊樂器，并會演奏能為歌曲伴奏?！ ●雎犨M(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動作； 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，進(jìn)一步感受風(fēng)格?！ ∥?、具體目標(biāo) （一）感受與鑒賞 逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習(xí)慣，進(jìn)一步感受自然界和生活中的各種聲音，并會模仿?！?
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