教師追趕超越發(fā)言稿范文(參考版)
2024-12-07 03:24本頁面
【正文】 。教育只有更好，沒有最好。在追趕超越中，實現(xiàn)了與義務教育的最佳對接。 商南縣的學前教育，在追趕超越中，邁入了“ 投入最大、發(fā)展最快、環(huán)境最優(yōu)、隊伍最強、基礎(chǔ)最牢”的發(fā)展階段。實行幼兒園保教常規(guī)管理“兩年一大查，一年一抽查”，幼兒園管理機制進一步理順，保教水平和質(zhì)量顯著提升。啟動了幼兒園園長聘任制和三年任期制。商南縣印發(fā)了《商南縣二三類幼兒園評估標準》《商南縣幼兒園保教常規(guī)管理基本要求》。目前，第二幼兒園園長王海燕、第三幼兒園園長吳曉燕都是省級幼教專家。近三年，先后新招專業(yè)幼兒教師、轉(zhuǎn)崗教師、公開競聘進城幼兒教師572名，320名教師取得了幼兒教師資格證，43名幼兒教師榮獲省市縣教學能手，32件作品在省市幼兒園戶外游戲評選、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、“小區(qū)域按照“創(chuàng)示范、壓擔子、練內(nèi)功、合角色”的要求，通過幼兒園教師全員培訓、脫產(chǎn)培訓、教學能手大賽、專家講座、結(jié)對幫扶等途徑，有效提升了全縣幼兒教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)。 追趕超越，在切實提高師資水平求突破。同時，各幼兒園自己動手建起了卡通墻、紅星榜、照片欄、種植角、養(yǎng)殖角、玩具庫、教具室、沙坑、戲水池等，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的育人氛圍，推動了幼兒園的特色內(nèi)涵發(fā)展。環(huán)境軟化為首招。 追趕超越，在優(yōu)化服務設(shè)施上求突破。四年里，第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園被省級驗收為示范園。村級幼兒園26所，實現(xiàn)了鎮(zhèn)村學前教育全覆蓋?！半p高雙普”省上驗收后，商南又多方爭取中省投資6800萬元、自籌資金600萬元，采取閑置校舍改建、住宅小區(qū)配建、移民片區(qū)新建等方法，新建、改建縣城公辦園：第一幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、第四幼兒園、第五幼兒園、第六幼兒園和東皈幼兒園7所，試馬鎮(zhèn)、富水鎮(zhèn)、青山鎮(zhèn)、湘河鎮(zhèn)、過風樓鎮(zhèn)、十里坪鎮(zhèn)、金絲峽鎮(zhèn)等鎮(zhèn)幼兒園以及白浪、梁家灣、白魯?shù)A等幼兒園，園舍獨立，建筑獨特，環(huán)境優(yōu)雅，管理規(guī)范。2012年12月，商南縣被省政府授予“雙高雙普”縣稱號，正是通過省級驗收。縣國土、縣
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