大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：我做哥哥了(參考版)
2024-12-07 03:24本頁(yè)面
【正文】 。） 小結(jié)：雖然做哥哥有些小煩惱，可是也很有趣呀！我知道我們班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的，你們準(zhǔn)備怎樣照顧自己的弟弟妹妹們？ （經(jīng)驗(yàn)遷移和提升，幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)，教師幫助他們提煉語(yǔ)言、升華感情。) 瞧，現(xiàn)在的野田笑得多甜呀，還記得野田剛做哥哥時(shí)的表情嗎？他的心情為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？ (最后一個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)幼兒回憶整個(gè)故事情節(jié)，幼兒在回憶的過(guò)程中感受到野田哥哥的心路歷程，從不開(kāi)心到具有責(zé)任感，再到自豪、開(kāi)心。 交流游戲感受：你們都安全通過(guò)了獨(dú)木橋，開(kāi)心吧，我們互相抱一抱，慶祝一下！說(shuō)說(shuō)剛才你們是怎么互相幫助的？弟弟妹妹有什么話想對(duì)哥哥說(shuō)一說(shuō)？哥哥心情怎么樣？ 小結(jié)：野田讓弟弟妹妹們抓住它的尾巴，大家相互幫助，走過(guò)了獨(dú)木橋。） （2）過(guò)獨(dú)木橋 聽(tīng)，什么聲音？誰(shuí)來(lái)了？野田會(huì)讓弟弟妹妹發(fā)生危險(xiǎn)嗎？ 野田哥哥先過(guò)了橋，弟弟妹妹們呢？怎樣才能安全地過(guò)去？ 游戲：幫助弟弟妹妹過(guò)獨(dú)木橋 規(guī)則：8個(gè)人一組，商量一下，找一個(gè)最勇敢的做哥哥，其他人做弟弟妹妹。體驗(yàn)游戲時(shí)，幼兒又身臨其境地感受到哥哥的責(zé)任感?！ ∮變河螒?，教師采訪個(gè)別幼兒。前面有棵好高的樹(shù)，野田“嗖”地一聲上了樹(shù)。討厭的弟弟妹妹！對(duì)了，把他們?nèi)拥?。） 觀察畫(huà)面，理解野田初當(dāng)哥哥的開(kāi)心心情 (1)爬樹(shù) 繼續(xù)欣賞故事：弟弟妹妹一天一天長(zhǎng)大了，媽媽要野田帶他們出去玩。孩子與野田的距離拉近了?？墒?，野田哥哥就是不明白這些。 欣賞故事：有一只小貓，它叫野田，它的媽媽生了5個(gè)弟弟妹妹，他也做哥哥了，它開(kāi)心嗎？我們一起來(lái)看一看?！ ∧銈冇X(jué)得做哥哥姐姐開(kāi)心嗎？ ?。ㄔu(píng)析：我們班很多孩子家里有二孩，根據(jù)孩子們的實(shí)際情況，以談話方式導(dǎo)入，引起幼兒共情
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