四年級中彩那天的說課稿(參考版)
2024-12-07 03:23本頁面
【正文】 以上就是我關(guān)于《中彩那天》這篇課文的說課。耳聽、眼看、口讀、手寫、腦想，全頻道運(yùn)作，立體式展開。同時，我認(rèn)為板書要力求精而美，本課的板書設(shè)計是： 誠實＋守信＝財富 八、教學(xué)反思 1．在整個教學(xué)過程中以“讀”貫穿始終，這樣既有利于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，又能使學(xué)生陶醉與文本，與作者產(chǎn)生共鳴，從而體會出父親的高貴品質(zhì)。（本環(huán)節(jié)聯(lián)系實際拓展，進(jìn)一步領(lǐng)悟父親的抉擇之難，再次體會父親的品質(zhì)。) “中彩那天父親打電話的時候是我家最富有的時刻。 父親終于拿起了橡皮，他_ (本環(huán)節(jié)抓住文段的空白之處，引導(dǎo)想象父親當(dāng)時的動作和神態(tài)，并遷移練筆，學(xué)習(xí)作者抓住人物的神態(tài)、動作來表達(dá)心理的方法?？梢钥闯觯荎字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。） （四）鞏固提升 ，深化理解（視時間機(jī)動）。） （在此環(huán)節(jié)中，注重各種形式的朗讀，在讀中感悟?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。（重點(diǎn)扣住描寫動作的詞： “趕”） 句子五：母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。（重點(diǎn)品讀“拮據(jù)”） 句子二：他夢寐
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