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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)

2024-12-07 03:14本頁面
  

【正文】 通過一系列的活動(dòng),使每位學(xué)生認(rèn)識(shí)到繁殖是生命的共同特征,體會(huì)到生命的來之不易,從而增強(qiáng)珍愛生命、熱愛生命的情感。這是學(xué)生認(rèn)識(shí)植物繁殖方式的多樣性和人類進(jìn)行繁殖及哺育后代的一個(gè)重要的單元。同時(shí)通過學(xué)生尋找“形狀與結(jié)構(gòu)”在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,真正感受科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中的作用?! 〉诙卧缎螤钆c結(jié)構(gòu)》是依據(jù)小學(xué)〈課程標(biāo)準(zhǔn)〉中關(guān)于科學(xué)探究的理解、科學(xué)探究的過程和方法、物體的特征、材料的性質(zhì)和用途以及科學(xué)與技術(shù)等方面的內(nèi)容來構(gòu)建的。在認(rèn)識(shí)各種各樣的力的基礎(chǔ)上,將學(xué)生的探究和認(rèn)知引向機(jī)械裝置以及較為復(fù)雜的機(jī)器構(gòu)造原理,是學(xué)生了解人類智慧以及勞動(dòng)工具的重要教學(xué)內(nèi)容?!  酒摹俊 ∫?、教材分析  小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)教材共五個(gè)主題單元以及一個(gè)科學(xué)探究過程技能訓(xùn)練單元,從知識(shí)覆蓋面上,覆蓋了生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域?! ∫杂懻撔问介_展綜合性學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)口語交際能力?! ‰S時(shí)聽寫檢查生字和認(rèn)讀字。并經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,多方面的提高他們的語文水平?! ?duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,采取教師個(gè)別指導(dǎo)、同學(xué)互助的活動(dòng)?! 〉诎藛卧鹤哌M(jìn)毛澤東,讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷,是本組教學(xué)的主要目標(biāo),同時(shí),在感受的過程中,要重點(diǎn)幫助學(xué)生體會(huì)文章的思想感情,學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫和人物描寫的一些基本方法。要從文中領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒?,提高表情達(dá)意的能力?! 〉谄邌卧阂龑?dǎo)學(xué)生抓住語言文字體會(huì)文章的思想感情,結(jié)合相關(guān)資料與課文中的相關(guān)信息讓學(xué)生了解中華民族受盡屈辱的歷史,勿忘國(guó)恥??谡Z交際要讓學(xué)生充分發(fā)表意見,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)父母的愛?! 〉诹鶈卧壕o緊扣住“父母之愛”這一專題,整合全組教學(xué)資源,把閱讀、口語交際、習(xí)作等語文實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。  第五單元:本組教材圍繞著“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)主題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史,加深學(xué)生對(duì)漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情,提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文基本的說明方法,體會(huì)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá),并在習(xí)作中加以運(yùn)用。  三是通過讀書,引導(dǎo)品味語言,豐富學(xué)生的語言積累。  第二單元:一是讓學(xué)生通過讀書體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情。二是在閱讀中要能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃?! ?學(xué)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。  能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)?! 酚趨⒓佑懻?,敢于發(fā)表自己的意見?! W(xué)習(xí)瀏覽,根據(jù)需要搜集信息?! ≡陂喿x中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法?! ∧x有一定的速度,并能抓住文章的大意。能用毛筆書寫楷書,并體會(huì)漢字的優(yōu)美。  改進(jìn)“綜合性學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力  拓展學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系  三、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)字200個(gè),會(huì)寫
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