幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-12-07 03:13本頁面
【正文】 今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝!幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。所以，請家長堅持每天送孩子來園。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)?！ ?現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。 字寶寶樂園 1主題目標：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。 3每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。本學(xué)期的教學(xué)目標是： 1從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)?！ ?在最后一個咚咚鏘咚鏘的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象?！ ?在傘的世界這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗?！ ?在我喜歡的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達是的愉悅。6語言運用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等。2自然知識。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進入小學(xué)后很難糾正。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少?！ ?午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇三】 各位家長，你們好! 首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹： 一中班幼兒的年齡特點 1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認會寫多少個字、會寫多少個數(shù)字，就表示這個孩子有多聰明的?！ 《?、本學(xué)期我們將重點做好以下幾個方面的工作： 重視孩子能力的培養(yǎng)： 孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師干力所能及的事?！ ∶總€班里都會或多或少有一些小淘氣的孩子，有些是道理型，有些是嚴肅型，有些是多督促型等等，所以個別教育就顯得非常重要，家園多溝通，了解孩子的脾性，幼兒最初的自我控制，是在外界紀律的制約和成人語言的影響下，從遵守規(guī)則開始的，因此，家長在家中應(yīng)該為孩子制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規(guī)則。你告訴我那樣做不對，我偏要做。許多父母發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的不斷的增長，孩子不聽話的行為愈來愈嚴重，而且在父母不斷嘮叨下，孩子甚至產(chǎn)生了叛逆的心理，不管父母說什么，也不管對自己有多大好處，一律是先否定再說。如果孩子偶爾淘氣，不聽大人的話，父母往往不以為然。第一反抗期是2歲半，那時候的寶寶還什么都不太懂，卻總覺得我能行，所以許多事情都想自己去嘗試卻什么都做不好。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為和不守紀律的孩子，進行全面教育并與家長溝通。在集中教育活動中。我們采取了一系列的教育措施。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。希望有些家長再關(guān)注。 二、生活習(xí)慣方面
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