【正文】 。 活動難點： 能正確的選擇發(fā)泄方式。 關(guān)注身邊的事物，想想說說身邊各種個樣的好朋友。 活動過程： (一)欣賞短片世界各地 師：你們看到短片中各地區(qū)和各民族的人們都喜歡喝什么飲品 幼：蒙古人―奶茶，藏族―青稞酒、酥油茶，西方人―咖啡、可樂、啤酒，東方人―茶 師：你們最喜歡喝什么 幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆?jié){、酸奶...... 游戲：陽光飲料站“幼兒自取圖片進行分類擺放，師生共同統(tǒng)計出飲品人數(shù)，貼在粘貼板上” (二)白開水，益處大 師：戶外活動和劇烈活動后會出很多汗，應(yīng)當喝什么 幼：喝白開水 師：讓幼兒了解為什么喝白開水請幼兒再次欣賞短片：“生命之源―水” 教師小結(jié) A：白開水包含豐富的礦物質(zhì) B：能幫忙人身體進行代謝 C：白開水也是一種營養(yǎng)素 兒歌“多喝水好處多” (三)引導(dǎo)幼兒制作飲水表格 游戲“陽光飲料站”第一次游戲統(tǒng)計人數(shù)與第二次游戲統(tǒng)計人數(shù)進行比較 比較人數(shù)表貼在粘貼板上(喝白開水人數(shù)居多) 幼兒設(shè)計并制作飲水記錄表格 鼓勵幼兒日常多喝白開水促進身體健康 活動結(jié)束： 利幼兒自制飲水記錄表，每周五評比喝水標兵 大班健康活動教案 第31篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計：和歡樂交朋友 活動目標： 了解表達和泄情緒的方式方法，使自我和他人更加愉快。 啟發(fā)幼兒畫出自我常有的幾種表情，或者畫自我喜歡的表情，鼓勵幼兒邊畫邊與同伴交流自我當時的心境。 玩后提問：你最喜歡什么情緒 五、舞蹈：娃哈哈。你玩到什么情緒，你就說一說你在什么時候是這種情緒。 師：小朋友發(fā)熱的時候你怎樣才能明白你發(fā)燒多少度(體溫計) 我們又怎樣明白今日天氣多少度呢，什么來測量 今日教師也給小朋友帶來了情緒溫度計，請小朋友自我玩一玩。教師期望我們大(2)班的小朋友能夠天天高高興、快歡樂樂。當我們生氣難過的時候，要想想歡樂的事情，或找別人談?wù)勛晕业男木?、感受，讓自我堅持一個好心境。 每個人遇事都會產(chǎn)生不一樣的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。 三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。 請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情景下會有這種情緒。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學一學。 提問：聽后你的感覺怎樣(悲痛、難過)。 今日教師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好后告訴教師你的感覺怎樣樣 聽曲子“趕花會”。 每個幼兒一個情緒溫度計。 活動準備 六個情緒臉譜(興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱)。 能對自我的情緒作出確切的表達。所以，我設(shè)計了情感教育活動“看得見的情緒”，讓幼兒學會控制自我的情緒，學會初步的調(diào)節(jié)情緒的方法。在日常生活中我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動中有時候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，不能夠作及時的自我調(diào)節(jié)。 五、教師小結(jié)，結(jié)束活動。 師：如果人的一個部位不能動了，會造成許多不方便，我們可要好好保護身體每一個部位。 師：假如我們的一條腿斷了不能動了，走一走，試一試，方便嗎哎呀，一只手也脫臼了，一只手能把自我的衣服脫下來嗎幼兒嘗試進行操作，感受身體受傷造成的不方便。 師：原先身體上有那么多會動的部位，真趣味!咦，怎樣會有哭聲呢讓我來找找。 師：你找到身體哪些部位是會動的。 師：把你找到的貼好標記的部位動給你旁邊的小朋友看一看。 師：其實我們的身體上還有很多會動的部位，接下來我們就來動一動、看一看、找一找，找到會動的部位就在圖片娃娃身上相應(yīng)位置畫上一個標記(出示圖片示范)。 跟隨《和歡樂在一齊》進行舞蹈。來吧，讓我們的身體動起來吧。還是做人好，能夠隨便動。 師：我們一齊來玩“木頭人”的游戲吧。 活動準備： 物質(zhì)準備：幼兒操作單、水筆、課件 經(jīng)驗準備：幼兒對能動的關(guān)節(jié)有必須的認知。 大班健康活動教案 第28篇： 幼兒園大班健康教案：動一動 活動目標： 感知和發(fā)現(xiàn)身體中會動的部位，激發(fā)探索身體的興趣。 ，可是還有欠缺，注意在以后活動中的把握和提升。 ，引導(dǎo)幼兒進取主動的活動，整合數(shù)、左右、前后等資料教學，還引導(dǎo)幼兒以進取的情感投入換牙活動中。在活動的環(huán)節(jié)安排上討論和角落――操作和合作――感受和成功，幼兒參與的進取性高。 反思： ，前期做了很多的幼兒經(jīng)驗積累和材料的收集工作，教師設(shè)計《幼兒換牙記錄》調(diào)查表，調(diào)查幼兒的換牙情景，幼兒換牙的感受，保護牙齒的好辦法，鼓勵幼兒材料的收集和討論，為幼兒做小實驗，為幼兒的活動做了進取的準備，為幼兒以后的活動積累生活經(jīng)驗。 五、畫一畫：保護牙齒的好方法 ，利幼兒收集的材料進行裝飾和制作。你明白有什么保護牙齒的好方法嗎(幼兒自由討論) ： 圖片(或教師制作的幻燈圖)展示小結(jié)：保護牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇適宜的牙刷和牙膏。潔白整齊的牙齒讓我們看起來精神) 小實驗：將雞蛋浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙構(gòu)成的原因。 四、說一說：怎樣保護牙齒 (幫忙我們咀嚼食物。 二、找一找：誰換牙了 ，請幼兒將換牙記錄卡片貼出 ：看了小朋友的換牙記錄，你有什么想說的，有什么想問的 三、議一議：換牙我不怕 (唱歌、說話、吃東西有不方便的地方) 教師小結(jié)：換牙是正常現(xiàn)象，沒有什么可怕的，說明小朋友長大了，被換掉的是乳牙，新長出的是恒牙，恒牙是要陪伴我們一生的。 ，記錄表1張。 。 ，體會牙齒健康對身體的重要性。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計了以下的活動。在日常生活中，參與幼兒的討論和交流。 大班健康活動教案 第27篇： 幼兒園大班健康教案：換牙我不怕 活動背景： 小麗在一個星期一的早晨既興奮又委屈地告訴教師：“昨日我到醫(yī)院去拔牙齒了，我媽媽不敢拔，醫(yī)生給我拔的時候我哭了，還流血了”話中似乎還有牙齒痛的感覺，手捂著小臉，手里拿著餐巾紙包著的掉下來的牙齒，一臉的委屈。 選擇幾份典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計得是否合理，是否有利于健康。也就是早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。那么，吃的第二多的是什么？（蔬菜、水果） 比蔬菜、水果吃得少一些的是什么？（牛奶、雞蛋、魚、肉……） 吃得最少的又應(yīng)當是什么？（巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。 （小朋友們喜歡吃的東西真多，有的也是教師喜歡吃的，那你們明白這些東西吃了適宜嗎？哪些東西應(yīng)當多吃？哪些東西又應(yīng)當少吃呢？） 二、營養(yǎng)大學堂 1．觀察營養(yǎng)寶塔 （出示掛圖）引導(dǎo)幼兒看營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖。 教師引導(dǎo)幼兒說說自我都拿了哪些食物。（小朋友，今日早晨你們吃了什么早餐？你們最喜歡吃什么？……此刻，教師那里有許多好吃的東西，都畫在了紙上，你喜歡什么就能夠到教師那里隨便拿。 樂意向同伴介紹自我的營養(yǎng)餐。 ［活動延伸］ 再想一想蔬菜還能做成什么？ 大班健康活動教案 第26篇： 幼兒園大班健康教案：健康加油站 活動目標 觀察營養(yǎng)寶塔，初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。 果蔬汁：這是什么做出來的？猜一猜會是什么味道？有營養(yǎng)嗎？ （2）、師：這么多好吃的，都是什么做出來的？蔬菜的吃法還真多！你想吃嗎？那我們買下來。 （5）、分類：這么多蔬菜亂七八糟的放在一齊，客人們來參觀好看嗎？我們幫它們分分類吧！ （7）、幼兒分類 第一組：根第二組：莖第三組：葉第四組：花第五組：果實第六組：食菌第七組：芽類 師：此刻好多了，客人來參觀就十分清楚了，一看就明白哪些蔬菜是吃根的，哪些蔬菜是吃果實的…… 蔬菜餐廳 （1）、師：參觀完蔬菜超市，我們最終到生態(tài)餐廳去看看。最近很多寶寶感冒了，請你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜?。ㄎ骷t柿、紅辣椒、）黃色對胃好，對骨頭好，還能延緩衰老（金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃……）白色對肺好，（花菜、蘑菇、藕、冬瓜、）紫色對腎臟有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎？（菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍、西蘭花……）紅色對心臟好，能增強抵抗力。即能夠生著吃，又能夠熟著吃。土豆――包含淀粉、維生素。蘿卜――包含礦物質(zhì)，幫忙我們消化食物。你認識它嗎？福娃跟我們說再見了。你看到什么了？農(nóng)民伯伯手里拿著什么？那是藕！什么顏色的？為什么？剛從泥里拿出來呢！我們吃的是它的根莖。這么漂亮？向什么？能吃嗎？它也是菜的一種，我們叫它金針菜。這是什么有什么顏色的？你能一個好聽的詞來表示嗎？這么漂亮的辣椒，人們給它起了一個好聽的名字叫五彩椒。是高科技的產(chǎn)品。 師：“這是什么？”“我們坐下來慢慢觀賞吧。我們先到展廳來看看。我的家鄉(xiāng)是壽光。 培養(yǎng)幼兒的觀察本事、分析確定本事和語言表達本事。) 大班健康活動教案 第25篇： 大班健康教案：營養(yǎng)豐富的蔬菜 班科學活動：營養(yǎng)豐富的蔬菜 ［活動目標］ 引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成良好的飲食習慣。(原地平躺或翻滾) 曬曬太陽真健康。(雙手繞后拍屁股四下) 太陽暖，太陽亮，(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作) 寶寶一齊曬太陽。(雙手交叉拍肩兩下) 太陽暖，太陽亮，(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作) 寶寶一齊曬太陽。 附：曬太陽 太陽暖，太陽亮，(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作) 寶寶一齊曬太陽。 提問：烏龜寶寶，我們能夠怎樣曬太陽 引導(dǎo)幼兒學會變換不一樣姿勢，練習躺、趴、爬、滾等動作，教師能夠揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。 幼兒準備：已有會向前爬和走、跑的動作經(jīng)驗。 鞏固爬、滾的動作。 大班健康活動教案 第24篇： 幼兒園大班健康教案：曬曬太陽 活動目的： 喜歡曬太陽，愿意扮演主角參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自我。 教師出示圖片，請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。 （2）提問：你還明白哪些垃圾食品？（罐頭類食品，腌制食品，奶油制品，話梅和蜜餞類食物） 教師將幼兒說到的垃圾食品逐一課件展示，幫忙幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。 二、區(qū)分健康與不健康食品 ：食物的種類真的是很多，但食物還能夠分成更多的小類別哦，我們來看看那里有哪些種類？（一一出示） 師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？ 小結(jié)： （1）健康食品：水果類，蔬菜類，牛奶，豆類，五谷雜糧。 活動準備： PPT課件。那此刻我們一齊聽著音樂來鍛煉鍛煉，做個不怕冷的寶寶好嗎？ 大班健康活動教案 第23篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計：吃健康食物 活動目標： ，哪些食品是不健康的，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。寶寶能不能學到本領(lǐng)呢？哪你有什么方法使自我不怕寒冷，堅持上幼兒園呢？（引導(dǎo)幼兒說出經(jīng)過鍛煉） 幼兒聽音樂《寶寶不怕冷》進行鍛煉，感受鍛煉給身體帶來的變化。 如果天冷了，就不上幼兒園。跟著教師一齊鍛煉身體，學習各種本領(lǐng)。 這是什么地方？你從哪里看出來的？這時小朋友的心境怎樣？她去上幼兒園開心嗎？ 引導(dǎo)幼兒看第四幅圖。 天黑了，寶寶在干什么？你猜猜他是幾點睡覺的？ 引導(dǎo)幼兒看第二幅圖。 三、出示畫面，引導(dǎo)幼兒看看、說說圖上小朋友是怎樣戰(zhàn)勝寒冷，按時入園的。它再也不怕冷了。 活動準備： 拍攝的四幅幼兒書《我會堅持》畫面、音樂《鈴兒響叮鐺》 活動過程： 一、談話引起幼兒興趣 小朋友，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎？早上起床時，你感覺天氣怎樣樣？（很冷） 天這么冷，你想有一件不怕冷的大衣穿在身上嗎？你看過不怕冷的大衣嗎？ 我們來聽一個故事，看看不怕冷的大衣是什么？ 二、教師有表情地講述《不怕冷的大衣》故事。 大班健康活動教案 第22篇： 我會堅持 活動目標： 引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。 （2）引導(dǎo)幼兒明白減肥光說是沒有的。（葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強鍛煉，保證睡眠等） 欣賞故事，引導(dǎo)幼兒談?wù)撀犕旯适潞蟮南敕ā? （1）請幼兒自由講述。 （2）教師小結(jié)。 引導(dǎo)幼兒體驗“胖”和“瘦”對生活的影響。 （1）師幼共同欣賞圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)胖瘦的不一樣。 （1）引導(dǎo)幼兒說一說什么是“胖”，什么是“瘦”。 收集有關(guān)“胖”和“瘦”的圖片。 能圖片、繪畫和身體動作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征。我還要告訴你們，刷牙是有正確方法的，那我下一次再教你們，好嗎 大班健康活動教案 第21篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計：胖胖和瘦瘦 活動目標： 體驗胖和瘦對生活的影響。(請幼兒回答) 師小結(jié)保護牙齒的方法。 討論：蛀牙