小學一年級語文小池塘原文、教案及教學反思(參考版)
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 由于自己準備的也不是很充分，最后留下的寫字時間不是很多。 當然，我的課堂預設和生成之間還有很大的差距。”拓展練習說話。魚羊的味道很鮮美，所以就是“鮮”字?！ ⊥瑫r，正確規(guī)范地書寫漢字，也是一個重要的內容。形聲字（姐、波）、會意字（鮮）它們都具有漢字典型的辨字識意功能。請學生先自主地學習字音，發(fā)現(xiàn)問題；再全班交流，把自己自學過程中發(fā)現(xiàn)的較難讀的字去提醒大家注意。為此，我在教學漢字時把音、形、義進行分散教學?！ ∽R字、寫字是低年級語文學習的重點?！ ∥以诒菊n的教學中采用了直觀、生動的課件演示來調動孩子的視覺器官，配以優(yōu)美的音樂烘托，作用于孩子的聽覺器官，一下子就把孩子帶入了那種優(yōu)美的意境，引起孩子讀書的興趣，讓每個孩子都能喜歡讀書，主動地讀書，把讀書當作一種樂趣，一種享受。課文展開了豐富的想象，描繪了小池塘的水波，小池塘邊的蘆葦以及白云、太陽、月牙、星星倒映在水中的美景。它描寫了春天到來時小池塘的美麗景象?！缎〕靥痢肥菄鴺吮咎K教版小學語文
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1