小學一年級語文比尾巴教學設計(參考版)
2024-12-07 03:03本頁面
【正文】 ”你能試著把自己介紹的尾巴編成一句兒歌嗎？ ?。ㄉf得不多老師可以準備課件圖片：壁虎、鱷魚、牛、袋鼠、魚、狐貍、響尾蛇） 師：小朋友們動物世界多奇妙啊，人和動物是朋友，讓我們了解動物，愛護動物吧，讓我們在地球這個共同的家園快樂的生活?！ ∷?、表演背誦 師：讓我們給小動物們設計動作，一邊背一邊表演好嗎？ 五、拓展運用 師：小動物玩得太高興了，尾巴都掉了，讓我們來幫他們貼上尾巴好嗎？ 生：好 師：上來的小朋友一邊貼一邊說出動物尾巴的特點 師：昨天請小朋友們收集的其它小動物尾巴的特點和作用，誰愿意來說一說。 師：讀得真好，哪兩個小朋友愿意來展示一下你的朗讀水平?。俊 。ū荣愖x）評一評 師：讓我們像他們學習，取長補短再來美美的讀一讀課文吧。請同學們看到書的83頁，你想學一學老師讀出疑問的語氣嗎？生：想 師：讀之前老師給小朋友們一個建議，讀疑問的時候，句子最后的部分要往上揚像讀二聲一樣，愿意試試嗎？這次小朋友們讀問句，老師來回答。 誰的尾巴看？孔雀的尾巴看?！ ≌l的尾巴彎？公雞的尾巴彎。 誰的尾巴短？生：兔子的尾巴短。理解長、短、像把傘、彎、扁、最漂亮） ?。ㄑ菀谎荩n件出示舞臺，音樂） 師：我們的好朋友小娟沒能看到動物們的模特大賽，你看她的頭頂出現(xiàn)了一個大大的什么呀？（課件） 生：問號 師：小朋友們，問號就表示有疑問，問號和句號一樣都表示一句完整的話?！ 煟赫l來說一說，猴子的尾巴是什么樣的呢？請你用“我是——，我有一條——的尾巴?！ 煟耗Ｌ卮筚惿厦總€小動物都想把自己的尾巴展示出來，請小朋友們用筆勾出動物模特們尾巴的特點?！ 煟盒∨笥褌冏屛覀凖R讀課文，看看熱鬧的比尾巴模特大賽吧?！ ∪⒓氉x課文理解文意 師：同學們參加模特大賽的動物有哪些呢？讓我們大聲的叫出他們的名字吧。（開火車讀詞語卡片） 師：火車終于開到了會場，請小朋友們打開語文書第83頁一起去看看吧?？纯凑l是我們班的記字小明星，誰來試試看？（獎勵小星星） 師：老師要考考大家記住字形沒有，摘掉拼音小明帽子你還能認識嗎？ 生：能（分男女同學讀詞） 師：讓我們乘上小火車去看模特大賽吧?！ 。ㄉ碌搅司统鍪驹搫游锏膱D片貼到黑板上，并有禮貌的和小動物打招呼，師評價孩子們真有禮貌） 師：今天這么多可愛的小動物來到我們的課堂上，他們要舉行一次模特大賽，比比自己的尾巴呢，讓我們齊讀課題吧?！ ∽呗窊u擺擺，喜歡下河捉魚蝦?！ ∠袷蟛皇鞘?，尾巴像把傘?！ ∧X袋最聰明，喜歡摘桃吃?！ 【涫剑捍蠹液?，我是____，我的尾巴___________。） 六、學習生字 小朋友們，比尾巴大賽這么熱鬧，連天上的白云也過來看了，他看著看著就忘了回家了，我們送他回家吧？ 出示云、公、車，你發(fā)現(xiàn)什么？都有撇折 昨天，我們已經(jīng)說了要怎樣才能寫好這個筆畫呢？ 師范寫，生描一描再寫一個。 老師來當小記者，你們來當小裁判，我們不看課本，現(xiàn)在老師一句一句的問，你們能答出來嗎？兩句兩句的問呢？加大難度，三句一起問呢？ 小朋友們
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