大學(xué)教育學(xué)院研究生校外導(dǎo)師聘任會(huì)發(fā)言稿(參考版)
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 謝謝！我將盡自己所能，履行好這個(gè)職責(zé)，努力為中國教育督導(dǎo)事業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)做一點(diǎn)力所能及的事。此次會(huì)議結(jié)束之后，xx市xx區(qū)的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步在全國許多省市開花結(jié)果，有力地推進(jìn)了教育管辦評(píng)分離，促進(jìn)了政府的職能轉(zhuǎn)變。xx市教委曾分別于2007年5月和2015年3月，兩次在xx區(qū)召開學(xué)校章程推進(jìn)會(huì)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)現(xiàn)場會(huì)。xx區(qū)教育系統(tǒng)取得的這些管辦評(píng)分離的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見 》和《依法治教實(shí)施綱要（20162020年）》等文件精神，提供了生動(dòng)的案例示范，為探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提供了目標(biāo)和方向，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提供了重要保障。督導(dǎo)室在對學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行年度自評(píng)和終結(jié)性自評(píng)時(shí)，始終關(guān)注學(xué)校課程的實(shí)施，教學(xué)的改進(jìn)，關(guān)注學(xué)校素質(zhì)教育的全面落實(shí)。（五）以課程實(shí)施為載體，促進(jìn)學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育課程是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校品質(zhì)提升最重要的載體。學(xué)校章程明確規(guī)定學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。（四）以學(xué)校為主導(dǎo)，形成“三
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