小學四年級教學工作總結(參考版)
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 但我明白我還存在著不足，今后我將繼續(xù)努力，勤于學，努力鉆，以期不斷提高自己的教育教學水平。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統(tǒng)一的整理，也是一大遺憾。在下一學期中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實處?！ ∵@學期雖然我重視了學生知識的積累，但都沒有要求學生把本學期積累的知識完完整整的記錄在積累本上。為了更好地培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力，我一直要求學生多讀多想，并且要求學生在日記中寫學完古詩、課文后的感受，鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。 三、課堂教學中，提高課堂教學效率 課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。課堂上積極發(fā)揮每一名學生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅?！ ×η鬄榻虒W提供便利?！ p輕學生的過重負擔。在教學中，我依據(jù)新課程標準的指導思想，認真落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務。如利用早讀時間，針對他們容易遺忘知識的特點，我給他們每個都安排了師傅，讓師傅反復給他們過單詞，直到過關為止。因為學生之間是有個體差異的，我們要尊重個體差異。在教培院吳院長的帶領和指導下，我們每個老師都積極準備，認真鉆研教材，都上出了自己的風采。此外每天上課都要有充足的精神，這樣比較容易帶動學生的積極性。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學生學習的積極性。這樣既讓學生喜歡學，又便于掌握。有時候在學習某個句型或某些詞的用法時，像需要掌握介詞in，on，behind，infrontof時，我把鋼筆、書等與學生的學習有關的學習文具藏在某個地方，讓學生閉上眼睛來猜。經(jīng)過這樣不斷的改變，課上學生的面貌和成績都有所改變，在每次考試中，孩子們都考出了自己的水平。而新接手的一班整體學生雖然也很活躍，但仍有幾個學生底子非常薄弱，上課總是不能集中精神，學習態(tài)度也不端正，這幾個學生都是住校生，家長的力量基本用靠不了，能“依靠”?；叵脒@個學期的工作，我收獲不少，也有些不足。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學中取得更好的成績，我相信有耕
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