【正文】 嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源，與校本課程結合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā)，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學生的真正興趣，促進學生的持續(xù)發(fā)展?！　。ǘ┘訌娬n程研討，整合資源優(yōu)勢　　研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學評價，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結合，與學校課程的究性學習相結合的專題研究，共同探討課程的有效實施，整合各校優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，共同促進，共同發(fā)展，共同提高教學質量。使學生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務的體驗，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題與分析問題的能力，學會分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務意識與實事求是的科學態(tài)度，具有社會責任心和使命感。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高?！　〗Y合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。　　每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。　?。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果?！　湔n：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。努力提高數(shù)學教學質量?！　　　∫?、指導思想　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點?！　∥沂冀K堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生?！　∵M行禮貌禮儀教育　　舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”?！　∫驗?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。　　用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作?！　∨浜蠈W校各種材料的上交?！　「鶕?jù)實際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。　　規(guī)范好組內教師的常規(guī),及時進行自查和互查?！　〖訌娊萄辛Χ?主要以一人上三課的方式來提高教師的課堂教學水平,使教師的課堂教學能力逐漸成熟。搜集學校及組內專題的相關材料,進行研究性學習,提高自身的理論水平及研究能力。　　滿意度:均達到98%以上。　　學生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)?！　　　∫?、指導思想　　以學校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標準》為契機,改變教學理念,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以樣本研究為主要方式,結合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學水平及業(yè)務能力,讓學生感受到學習的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學質量?；顒臃謨呻A段：首先由年級組為單位開展每人一課活動，并推選出12名優(yōu)秀者上報學校。　　認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會?！　≈匾晫W科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革?！　。ㄈ┘哟罅Χ?，催長骨干，積極推進工程。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。要加強管理