大班語言優(yōu)質課教案及教學反思秋天的圖畫(參考版)
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 。在活動中我運用多媒體課件等多種教學形式，活躍了課堂氣氛，調動幼兒的積極性，還發(fā)現(xiàn)孩子的目光被緊緊的吸引住了，也能有感而發(fā)的講述自己認識的秋天，并發(fā)現(xiàn)秋天的美?！ 』顒臃此迹骸 ⊥ㄟ^本次活動的實施，讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學習用”金黃色”、”金燦燦”、”五顏六色”、”千姿百態(tài)”等詞語講述畫面的主要內(nèi)容?！ 』顒友由欤骸 。河變涸诿拦^(qū)繪畫秋天的景色?！ 。呵锾旌苊?，秋天還有哪些美麗的景色呢?(播放幻燈片) ?！ ?3)小朋友真能干，我們一起來用好聽的聲音來朗誦。(出示標題) (1)教師隨音樂有感情地完整朗誦散文畫面內(nèi)容?！ 。盒游飩儺嬍鞘裁醇竟?jié)的圖畫? 幼
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