小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文掩耳盜鈴課件【三篇】(參考版)
2024-12-07 02:46本頁(yè)面
【正文】 。﹚ ﹙要實(shí)事求是，不能自欺欺人、不懂裝懂。 三、討論、解疑 課文學(xué)到這兒，你還有什么不明白的問(wèn)題嗎？ 預(yù)設(shè)：那么生活中有沒(méi)有這樣自欺欺人的事呢？我們遇到這些事該怎么做呢？﹙小組討論，代表匯報(bào)?！ ∵@則寓言告訴我們：做了壞事想讓別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己?！ ⊥碘徣嗣髅髦溃耗莻€(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)?！闭f(shuō)一句話(huà)。amp。amp。就amp。amp。amp?！ ⊥碘徣嗣髅髦朗裁?？從書(shū)上劃出有關(guān)的句子，用“只要amp?！ ∽x懂故事，理解寓意，學(xué)會(huì)做人。 過(guò)渡：請(qǐng)看本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讀一讀。丁零丁零，鐺鐺，嘩啦嘩啦?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】 感悟寓言包含的道理。 體會(huì)寓言包含的道理，懂得做事要老老實(shí)實(shí)，不可自作聰明?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 知道“掩耳盜鈴”的含義。 ?。?）學(xué)生情況分析： 學(xué)習(xí)這則寓言時(shí)，鑒于四年級(jí)學(xué)生對(duì)寓言有濃厚興趣的特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為在對(duì)語(yǔ)言文字充分理解感悟的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)大膽想象的’能力和積極探究能力，同時(shí)指導(dǎo)做事要多動(dòng)腦筋，不能一視同仁、一成不變。這則寓言告訴人們：做了壞事想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己。故事只有5句話(huà)。自知》?！ ∵@則寓言告訴我們什么，看看我們身邊，有這種現(xiàn)象存在嗎？ 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《掩耳盜鈴》課件 【教學(xué)背景】 （1）教材分析： 本課是義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材，語(yǔ)文第七冊(cè)第八單元的30課《寓言二則》中的一篇，出自《呂氏春秋amp。） 四、揭示寓意?！ 。?）、
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