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正文內(nèi)容

學(xué)校教務(wù)處工作計劃(參考版)

2024-12-07 02:42本頁面
  

【正文】 學(xué)校教務(wù)處工作計劃 。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議,學(xué)生座談會,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓深,爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升?! ‘厴I(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難?! ∪?、針對不同年級工作要有所側(cè)重  對于初一、初二年組,要注重基礎(chǔ),力爭使每個學(xué)生會學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí),樂學(xué)習(xí),有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處,做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課?! ?,同組沒課的教師,其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課,由學(xué)年組長組織編成順序,報到教務(wù)處。定期進行階段總結(jié),有研究成果?! ?,每個年組設(shè)立一個課題,加強過程管理,開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實際情況布置課題,在教學(xué)過程中進行研討,每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實際問題圍繞課題進行研究。  教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學(xué)生掌握情況等,并做好記載,提出建設(shè)性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,從而追求課堂教學(xué)的有效性?! ?。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作??梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進行相互輔導(dǎo),這將大大提高輔導(dǎo)的效果,增進同學(xué)之間的感情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對極個別的特殊學(xué)生,可以進行個別輔導(dǎo)。作業(yè)次數(shù):數(shù)學(xué)、語文、外語,每周4次,物理、化學(xué)每周3次,初二化學(xué)1次,政治、歷史、地理、生物每周1次,作文每學(xué)期8次(4大4小)  :輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補充。同時檢查候課工作。該節(jié)課成功的地方,該節(jié)課不足之處,以后改進的辦法或給自己的啟迪。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),激發(fā)學(xué)生探究問題、相互討論問題,要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間,做到既放得開,又收得攏。上課要求在提高課堂效率上下功夫,力爭當堂內(nèi)容當堂消化,進行分層教學(xué),立足課本,放低起點,要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。開展每周集體備課活動,由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師,所以可以形式多樣,例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等?! 。褐挥袀浜谜n才能上好課,在書寫教案前,要認真學(xué)習(xí)新課程標準、鉆研教材,結(jié)合學(xué)生的實際確定重點和教學(xué)分層目標,對脫離學(xué)生實際的要求要進行調(diào)整,同時還要查閱有關(guān)資料,補充相關(guān)的內(nèi)容,設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計劃(含初三)也要重視起來。了解學(xué)生的實際,分析學(xué)生的知識水平和基本技能。第一教學(xué)計劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。  學(xué)校教務(wù)處工作計劃(五)  為實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標,規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為,努力提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造令學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)效果,圍繞學(xué)校的工作思路,制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下:  一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為  我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改,輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫?! z查各項計劃落實情況,做工作總結(jié)?! 〗虒W(xué)常規(guī)檢查及匯總?! ≡u比優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組?! ×拢骸 〗M織高三學(xué)生參加高考,負責填報志愿工作?! ≌埗娎蠋熃o高一學(xué)生開校本課。  以學(xué)科為單位,開展說課比賽。高三兩次模擬考試。  請丁會軍老師給高三講座。每次模擬后召開質(zhì)量分析會?! ∷脑拢骸 「黜棾R?guī)教學(xué)檢查?! z查開學(xué)初教案,寒假作業(yè)批改情況。  召開教研組長、備課組長會議。高二開走班選修課?! ∪⒈緦W(xué)期主要工作安排  三月:  選配教師,編排課程表,發(fā)放課表,印發(fā)教學(xué)進度表。不斷完善、補充學(xué)生成長過程性評價,充實學(xué)生成長記錄袋,搞好學(xué)生結(jié)合素質(zhì)評價。確保教學(xué)評價的準確性,公正性,抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。本學(xué)期高一語文組丁會軍老師為主講的語文校本可即將實施,希望由語文學(xué)科帶動其它學(xué)科的校本課程。充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學(xué)生提出問題,研究問題,處理問題的能力,鼓勵合作學(xué)習(xí),促進學(xué)生之間相互交流,共同發(fā)展。真正做到高一抓養(yǎng)成,高二抓技能,高三抓沖刺?! ?四)、課改工作  推進新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教材為主源,練習(xí)為主線。  進一步強化落實師徒結(jié)隊工作,發(fā)揮師帶徒的作用,教務(wù)處加強督導(dǎo)作用,本學(xué)期末評選優(yōu)秀師徒,并做經(jīng)驗交流。教研活動要研究教材,研究新課標,研究學(xué)生,研究教法,研究如何提高課堂教學(xué)有效性,如何提高教學(xué)質(zhì)量。即時間保持,內(nèi)容保證,人員保證。  教務(wù)處、教研組長、備課組長、任課教師發(fā)揮各自信息優(yōu)勢,與先進校進行聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們科學(xué)復(fù)習(xí)方法,搜集一些有價值高考信息,使高三復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果?! 〗M織好四次大型模擬考試(兩次東三省聯(lián)考,兩次西北地區(qū)聯(lián)考),負責好高考報名工作和填報志愿工作?! ∫虿氖┙蹋剃P(guān)注各層次學(xué)生  加強點班管理,確定有望上線學(xué)生人數(shù),時時關(guān)注這些重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,我校的尖子生一般存在短腿學(xué)科,任課教師要做到心中有數(shù),盡最大努力補齊薄弱學(xué)科。備課組長要根據(jù)階段性考試如命題、閱卷和統(tǒng)計結(jié)果,組織本組教師進行質(zhì)量分析,進行教學(xué)反思,及時總結(jié)和改進學(xué)習(xí)策略。提高課堂教學(xué)效率,要突出重點,貼近考點,側(cè)重難點,基礎(chǔ)和能力并重,高三教師要認真學(xué)習(xí)《解讀xxxx年高考試題動向》,《xxxx年高考考綱》,(利用每周集體備課時間學(xué)習(xí),討論),力爭達到《市教育局工作目標考核方案》考評標準。高三教師還要給學(xué)生更多的關(guān)愛,鼓勵學(xué)生增強信心,減緩壓力,保持良好的心理狀態(tài),正確對待每一次考試成績,合理定位。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的作用,圖書館、微機室、體育館午休時間繼續(xù)開放。  鼓勵各學(xué)科繼續(xù)開展第二課堂活動,豐富學(xué)生課余活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?! ”緦W(xué)期末要求每位教師遞交一份電子教案,一篇課后反思配合校園網(wǎng)建設(shè),為教案交流教學(xué)反思欄目提供稿件。  傳統(tǒng)的紙質(zhì)教案作為一個封閉的系統(tǒng),教師很難把平時獲取的各種各樣的備課資源融進自己的教學(xué)計劃中?! 〖哟蠼處煂π畔⒓夹g(shù)應(yīng)用力度,提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平和能力  我校在資金十分緊張的情況下,給每位教師配置一臺筆記本電腦,能否使計算機最大限度地服務(wù)于教學(xué),是我們面臨的一個新問題。根據(jù)《民族中學(xué)教師發(fā)展性評價方案》,對教師進行業(yè)務(wù)測評,為教師評優(yōu),晉級提供客觀依據(jù)。  加強教學(xué)過程管理,優(yōu)化教學(xué)評價機制,不斷提高教學(xué)質(zhì)量  繼續(xù)加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理,加強督察,完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④考試⑤教學(xué)測評),不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平?! 《?、主要工作及措施  (一)常規(guī)教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校的中心,學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,
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