幼兒園小班科學教案天氣含反思(參考版)
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 。其次在最后一個環(huán)節(jié)中，可以借助電話機，讓幼兒給太陽公公打電話。整個活動效果教好，但是在個別地方還可以組織的更好一些。通過故事內(nèi)容的學習討論，知道不能多吃冷飲。用夸張的語言講述故事，抓住了孩子的聽覺，結(jié)合孩子的特點，設(shè)計了能活動的教具(太陽吃冰激凌)，深深的吸引了孩子的視線，整個活動孩子都處于輕松、愉快又饒有興趣的學習氛圍中。選材貼近幼兒的生活，容易調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒有話可講。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了?！肮柟忻傲?”“太陽公公吃冰激凌感冒了!”太陽公公難為情的低下
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