【正文】 可以相互討論、研究?！　《簹夂颉⑥r(nóng)業(yè)和工業(yè)　　歡迎大家進(jìn)人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧時(shí)別忘了動(dòng)動(dòng)你腦?！　「鶕?jù)本區(qū)地形和氣候的特點(diǎn)，把本區(qū)“河湖”特征與形成條件連接起來?！　⊥茢啵哼@種地形分布特點(diǎn)有利于海洋____________深入大陸內(nèi)部，終年溫和多雨，形成典型的___________氣候。山脈主要有北部的_______________、中部的__________________。　　歐洲西部的地形以________和________為主?！　《⒌匦?whatisit?)　　觀察歐洲西部大陸輪廓的特點(diǎn)_______(a比較平直、b曲折破碎)。大部分為_____(a陸地性、b海洋性)氣候。圖中位于“冰島”北部的虛線是(a北回歸線、b北極圈)?！　『ｊ懳恢茫簹W洲西部西臨_________洋，北臨__________洋，南隔________海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與___________洲相望。位于(a東半球、b西半球)。相信那時(shí)你會(huì)大開眼界，真正感受到“不看不知道，世界真奇妙”!　　課堂練習(xí)：　　位置、地形和氣候姓名__________　　點(diǎn)擊“歐洲西部”進(jìn)入，看圖思考并回答下列問題。下一　　節(jié)課請(qǐng)你們做老師，談淡你們的研究結(jié)果。請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}暢游歐洲西部。幫助學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，使學(xué)生獲得自信)　　師：點(diǎn)擊“你成功了”進(jìn)入到“國(guó)家與旅游”。斯堪的納維亞山脈消失，有利于海洋氣流的深入，使整個(gè)島嶼顯示溫帶海洋性氣候?！　煟?評(píng)價(jià))同學(xué)們真棒!大家馬上就可以進(jìn)入“歐洲西部”“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。配樂，教師巡視答疑?！　〉诙n時(shí)：　　師：屏幕上面是我們急需解決的有關(guān)“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問題?！　〗榻B歐盟：　　板書：　　二、歐盟　　(1)簡(jiǎn)介(十五個(gè)成員國(guó))　　讀圖找出歐盟的主要成員國(guó)及其首都　　　　討論：為什么要成立歐盟?歐盟給本區(qū)的人民帶來了那些利益?　　―――示意圖從哪5個(gè)方面說明了歐盟的作用。這就需要了解歐洲西部的——?　　生：地形、地貌概況以及河湖狀況。要觀賞這些景觀需要到哪些國(guó)家去。只有先知其冷暖，才可以有備無患。那么出門旅行，尤其行程較遠(yuǎn)的時(shí)候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的——?　　生：氣候狀況。還有的學(xué)生談到了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題：瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)　　師：這么好的地方，同學(xué)們想不想去看一看?　　生：想!(學(xué)生異口同聲，熱情高漲)　　師：要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——?　　生：地理位置。有的學(xué)生談到歐洲西部的旅游景點(diǎn)。不管他們以何種目的的出國(guó)，他們一般會(huì)選擇什么樣的國(guó)家呢?(學(xué)生總結(jié)回答：經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家)　　師：?　　生：歐洲西部。世界上越來越多的國(guó)家已經(jīng)對(duì)外敞開了國(guó)門。　　為學(xué)生自學(xué)設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)(一)、(二)?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　利用地圖說明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類活動(dòng)的影響?！　∫宰詫W(xué)為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對(duì)人類活動(dòng)的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，樹立正確的人生觀。　　高考地理必修二教案5　　教學(xué)目標(biāo)：　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識(shí)，使學(xué)生獲得對(duì)其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間。(20分鐘)　　第三步：回顧知識(shí)點(diǎn)，有任何疑慮的向我提問。附近海域終年受西風(fēng)影響，形成橫貫太平洋、大西洋、印度洋的西風(fēng)漂流，其性質(zhì)為寒流。在南緯40176?！　∈澜缪罅鞯姆植加心男?　　洋流的分布規(guī)律：，形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環(huán)流高中地理教案，北半球順時(shí)針流動(dòng)，南半球相反。對(duì)海洋生物的影響：寒暖流交匯的海區(qū)，海水受到擾動(dòng)，可以將下層營(yíng)養(yǎng)鹽類帶到表層，有利于魚類大量繁殖，為魚類提供誘餌。南極繞極環(huán)流：在極地東風(fēng)帶的吹拂下形成環(huán)繞南極洲大陸一周的南極繞極環(huán)流，再往低緯方向?yàn)榄h(huán)繞南極大陸一周的西風(fēng)漂流，因本海區(qū)自然特征比較一致，有些學(xué)者把南極外圍海區(qū)稱為南冰洋，另一部分學(xué)者認(rèn)為大洋應(yīng)有其對(duì)應(yīng)的大洋中脊而不承認(rèn)“南冰洋”這一稱謂。反氣旋型大洋環(huán)流：信風(fēng)漂流、信風(fēng)漂流遇大陸后向高緯轉(zhuǎn)向的補(bǔ)償流、西風(fēng)漂流、西風(fēng)漂流遇大陸后向低緯轉(zhuǎn)向的補(bǔ)償流，便構(gòu)成各大洋副熱帶海區(qū)(僅指大洋的如下海區(qū)：北太平洋、南太平洋、北大西洋、南大西洋、南印度洋)的反氣旋型大洋環(huán)流。南半球中緯海區(qū)的西風(fēng)漂流。當(dāng)它們到達(dá)大洋東岸時(shí)，一部風(fēng)沿大陸西岸折向低緯，成為赤道暖流的補(bǔ)償流。北面的稱為北赤道暖流，南面的稱為南赤道暖流?！　⊙罅飨到y(tǒng)：表層環(huán)流系統(tǒng)以中低緯海區(qū)的副高為中心的反氣旋型大洋環(huán)流。而中國(guó)沿岸洋流冬季受大陸西北和東北季風(fēng)影響，流向向南。北印度洋冬季受東北季風(fēng)影響，洋流逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)。③按地理位置分類：赤道流、大洋流、極地流及沿岸流等。補(bǔ)償流既可以水平流動(dòng)，也可以垂直流動(dòng)，垂直補(bǔ)償流又可以分為上升流和下降流，如秘魯寒流屬于上升補(bǔ)償流。補(bǔ)償流因?yàn)楹Ｋ當(dāng)D壓或分散引起。密度流在密度差異作用下引起。盛行風(fēng)吹拂海面，推動(dòng)海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，形成規(guī)模很大的洋流，叫做風(fēng)海流?！　⊙罅鞯姆诸悺傺罅靼闯梢蚍譃轱L(fēng)海流、密度流和補(bǔ)償流。洋流形成的主要?jiǎng)恿κ鞘裁?→最根本的動(dòng)力是太陽輻射冷熱不均，引起大氣運(yùn)動(dòng)，而后帶動(dòng)海水運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生現(xiàn)在的洋流形式的主要原因是太陽輻射的南北差異，海陸分布和地球自轉(zhuǎn)帶來的地轉(zhuǎn)偏向力，也就是地心引力和離心力的合力。解說：什么是洋流?→洋流又稱海流，海洋中除了由引潮力引起的潮汐運(yùn)動(dòng)外，海水沿一定途徑的大規(guī)模流動(dòng)?！　??　　?試找出分布規(guī)律?！　「咧械乩斫?