高二上學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-07 02:33本頁(yè)面
【正文】 。 作業(yè)要精?！ ∩险n要實(shí)?！ 湔n要深?！ 〗虒W(xué)手段現(xiàn)代化?！ 〗虒W(xué)方法主體化。 為此，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法： 課堂教學(xué)形式多樣化。以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識(shí)教學(xué)的全過(guò)程。 四、具體措施： 既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察事物、分析問(wèn)題，逐步提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展社會(huì)進(jìn)步和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱，尤其是知識(shí)水平與知識(shí)接受能力參差不齊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重存在，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,加劇了學(xué)生對(duì)哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度?！ 《W(xué)生狀況： 高二學(xué)生在初中和高一期間，通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會(huì)發(fā)展、基本國(guó)情和思想方法等教育，同時(shí)通過(guò)其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識(shí)創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識(shí)基礎(chǔ)?！ ⊥晟谱陨韺W(xué)習(xí) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專業(yè)文化知識(shí)，不斷地更新知識(shí)，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教
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