高中辯論賽策劃書三篇(參考版)
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 比賽采取組內循環(huán)，最后由最終的組冠軍參加半決賽。 ?！ ∥?、評判標準依據 一、團體部分： 陳詞階段： ——破題準確，立論機智 ——邏輯合理，嚴密 ——理論、事實證據引用得當、支持有力 攻辯階段： ——提問簡明，擊中要害 ——辯論有理、有據、有力，說服力強 攻辯小結: ——符合攻辯態(tài)勢，能強化本方攻辯成果 自由辯論階段： ——攻防轉換有序，把握戰(zhàn)場主動權 ——針對對方的論點、論據進行有力反駁 ——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地 回答觀眾提問： ——正面回答觀眾提問 ——有力維護本方觀點 總結陳詞： ——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻 ——全面總結本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護 綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、臺風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分 六、個人部分 、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度 、充分、細膩 、技巧、邏輯性 、包容的辯論風度 七、抽簽安排.* 本次辯論賽以單循環(huán)形式進行。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。 觀眾提問 觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績?！ 〗Y辯 辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞?！ ?7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段?！ ?5)如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止?！ ?3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行?！ ?2)自由辯論必須交替進行。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。 (7)每一*辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。重復提問和回避問題均要被扣分。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止?！ ?3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。正反方一辯作攻辯小結。 攻辯 (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行?！ ∪?、辯論賽具體流程： ，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場 、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則 ，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘 ，時間6分鐘，每隊各3分鐘 ，每隊各1分30秒 ，共10分鐘，每隊各5分鐘 ，時間3分鐘 ，時間3分鐘 ，工作人員計分作統(tǒng)分工作 ，點評嘉賓評析發(fā)言 ，退場 四、辯論賽細則： 陳詞 提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。每一名辯手只能參加一個辯論隊。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加) 三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成?！ 』顒訒r間：2008年10月27日——2008年12月11日 活動地點：xx大學學生活動中心 第二章參賽隊伍 一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協(xié)會)派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)
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