高三家長會上的發(fā)言稿三篇(參考版)
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 我們的做法就是用目標激勵孩子；用行動感染孩子；用智慧幫助孩子。多加強聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的意見和建議。 第五注意保持與老師的聯(lián)系。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴重。家長要提醒孩子注意身體，預(yù)防疾病和意外的運動損傷，當好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。有個孩子第二天就考試了，卻在球場上骨折了，打著石膏進了考場，本來能上重點的結(jié)果去了二類學(xué)校。別只是抱怨孩子不細心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。 第四注意給孩子實際的幫助。即便是非說不可的話，也要注意方式方法。教育孩子以后還會有其它的時間和機會，這段時間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個高低，論個是否。要給孩子一個可望可及的目標，不要總拿高考狀元做比較。現(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓勵。 第三注意鼓舞孩子的士氣。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意，并有針對性地加以引導(dǎo)。所以，做家長的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。但在孩子面臨高考的時候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。以下五點是我給各位家長的建議： 第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。我們認為，心理調(diào)節(jié)好了，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級的學(xué)生，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌！ 幾點建議： “家有考生，如履薄冰”。但是過分的壓力又會導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對學(xué)習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。 這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂；需要的是鼓勵安慰，而不是一味指責；需要的是科學(xué)適度，而不是不切實際的強加壓力。這是一段極為需要安靜的時期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期。 一段靜心思索期。我們希望，通過這次成功的家長會，把我們學(xué)校和家長的力量有機結(jié)合起來，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。學(xué)生前進的每一步，都包含著家長的心血。 在我寫給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學(xué)。此刻，我們的家長、老師和學(xué)生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過五月，去摘取成功的金蘋果了。成績意味著我們在復(fù)讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三；這一次，總體成績是第四。 本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。同時，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進行了又一次的視導(dǎo)，對我們的工作進行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。 二輪復(fù)習，各個學(xué)科組都制定了詳盡扎實的復(fù)習計劃，對每一部分學(xué)案的編制進行了具體的分工，計劃具體到了每一天每一節(jié)課。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時間，有效提高了他們白天的學(xué)習效率。 帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學(xué)習他們的二輪復(fù)習備考經(jīng)驗，購置最新復(fù)習資料和獲取最新高考信息。 成功舉行了白日誓師大會。可以說本學(xué)期是時間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習，做了下列工作： 開學(xué)初，進行了詳盡的期末成績分析。 本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1