【摘要】小班體育教案 學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他...
2024-12-07 02:22
【摘要】小班體育教案 小班體育教案篇1目標 1、喜歡參加體育活動,愿意與同伴抱一抱。 2、練習在大小不同的報紙上平衡站立。 準備 1、廢舊報紙。 2、自錄曲子:以節(jié)奏的快慢...
2024-12-07 04:31
【摘要】小班體育教案 小班體育教案篇1 活動目標: 。 。 。 活動準備: 用紙箱制作的”碰碰車”(見資源包)若干,鈴鼓1個。 活動過程: ☆導入創(chuàng)設(shè)...
2025-04-03 12:12
【摘要】小班體育教案及反思5篇 一、設(shè)計思路: 戶外活動時,孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我...
【摘要】第一篇:小班體育教案 小班體育教案:小狗汪汪 活動對象:小班幼兒 活動目標:學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。爬的動作,是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)...
2024-11-04 05:07
【摘要】六年制小學自然第十一冊第14課《杠桿》一、教學目標1、認識杠桿;知道杠桿的作用—在什么條件下省力?在什么條件下費力?在什么條件下不省力、也不費力?以及杠桿在實際中的應(yīng)用。2、培養(yǎng)學生的實驗操作能力和歸納概括能力。3、利用組合媒體,創(chuàng)設(shè)教學情境,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習效率。二、教學的重點與難點1、重點:在操作實驗、思考的基
2024-12-04 07:19
【摘要】美術(shù)教案 美術(shù)教案篇1 美術(shù)彩墨游戲教學反思 《彩墨游戲》一課教學反思12月16日我在師范附小一小的三(11)班上了一節(jié)公開課,課題為《彩墨游戲》。之所以選則《彩墨游戲》這課,是...
2024-12-07 01:30
【摘要】第一篇:小班體育教案 小班體育教案:小白兔蹦蹦跳 幼兒園小班體育教案:小白兔蹦蹦在活動中讓幼兒通過看看、講講小白兔,從中了解小白兔的外形特征和生活習性。小班幼兒年齡小,獨立性差,常常愛模仿別人,他...
2024-11-04 22:43
【摘要】第一篇:小班體育教案 活動目標: 1、教幼兒練習聽信號向指定方向走、跑,發(fā)展幼兒走、跑動作,并學習守規(guī)則及保護自己的方法。 2、利用場地、陽光、空氣等有利因素鍛煉幼兒肌體在活動中愉 悅幼兒情緒...
2024-11-04 05:15
【摘要】幼兒園小班體育游戲教案5篇 ?。ㄒ唬┗顒幽繕耍? 1、練習快跑。 2、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。 ?。ǘ┗顒訙蕚? 老狼頭飾一個,場地一端畫一條起點線。 ...
2024-12-04 22:08
【摘要】 《木頭人》目標:鍛煉幼兒的反映能力和耐力。玩法:1、一起叫口令:我們都是木頭人,不許說話不許動,不許走路不許笑!2、口令完畢,立即保持靜止狀態(tài),無論本來是什么姿勢,都必須保持不動。3、如果有一人先忍不住說話,或者笑,或者行動,則這個人是游戲失敗者。暫停一次游戲,然…… 目標:鍛煉幼兒的反映能力和耐力?! ⊥娣ǎ?、一起叫口令:"我們都是木頭人,不許說話不許動,不許
2025-05-15 01:27
【摘要】小班體育教案:小狗乖乖 小班體育教案:小狗乖乖1 活動目標 1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。 2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 重點與難點 ...
2024-12-04 22:02
【摘要】小班體育教案 激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。 初步練習走平衡木。 培養(yǎng)和鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)性。 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。 讓幼兒初步具有...
2024-12-06 22:44
【摘要】Unit5I’mwatchingTVI.TeachingAimsandDemands1.KnowledgeObjectsKeyvocabulary:doinghomework,watchingTV,cleaning,eatingdinner,
2024-12-07 05:19
【摘要】小數(shù)乘法教案連乘、乘加、乘減教學內(nèi)容:P11例7、做一做,P14練習二第6—10題。教學目的:使學生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,能正確地進行計算,培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學重點:小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序。教學難點:正確地計算小數(shù)的連乘、乘加、乘減的式題。教學過程:一、
2024-11-27 11:45