部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2024-12-07 02:08本頁(yè)面
【正文】 。例如在《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典小說(shuō)中有許多將對(duì)將的單獨(dú)拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫(xiě)?(6)記錄。 (5)質(zhì)疑。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?。重要的是根?jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考?！ ?2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。 五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧 (1)了解。 ，后看書(shū)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。 ，保證知識(shí)的完整性?！睆?fù)習(xí)最好在遺忘之前，倘在遺忘之后，效率就低了。其次要及時(shí)鞏固、防止遺忘。復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。(袁枚) 家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還?(盧綸) 江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。(杜甫) 落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。(表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)句)
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