認(rèn)識危險遠(yuǎn)離傷害說課稿范文(參考版)
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 。 整個學(xué)習(xí)過程中，師幼之間是平等的，氛圍是寬松的，學(xué)習(xí)是快樂的。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力。 八、教學(xué)反思 本次活動我通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對身邊潛在的危險有初步認(rèn)識，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒防范危險，遠(yuǎn)離傷害的能力。通過實戰(zhàn)演習(xí)，鞏固剛剛學(xué)習(xí)的火場逃生知識，提高幼兒的自我保護能力。 課件圖片展示火災(zāi)的危害，鼓勵幼兒用語言表達看到的圖片內(nèi)容。 （4）師：有些小朋友喜歡學(xué)樣，但這些你可要記住了，一定不要去學(xué)哦！播放課件，幼兒集體作答，追問原因，個別幼兒回答。播放課件，幼兒集體作答，一起小結(jié)。有哪些東西不能隨便吃呢？ 幼兒思考作答后，教師播放課件，小結(jié)不能入口的危險物品。 （1）師：小朋友，老師我們身邊有很多危險，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？哪些東西要少沾手呢？ 先請個別幼兒回答，再播放課件小結(jié)哪些東西少沾手，并讓幼兒知道原因。 課件展示，歸納小結(jié)幼兒身邊的危險 由于幼兒身邊的危險范圍很寬泛，必須把這些危險因素進行簡單的歸類整理。 基本流程： 激發(fā)興趣：”興趣是最好的老師”。讓幼兒在互動式、開放式、探究式的教育活動中，自主地、能動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。 七、教學(xué)過程： 本次活動，總體設(shè)計思
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