觀摩名師成長研究會課堂教學心得體會(參考版)
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 在xx小學兩天的學習時間雖短暫，收益卻很多，打鐵還得自身硬，在市特級教師工作站中只有自己不斷地學習，與時俱進，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng)，才能適應性語文教學新的發(fā)展需要。在讀中感悟，以悟來促讀，使學生逐步感受到閱讀的魅力。在他們的課堂中語文教學已向“青草更青處漫溯”，已走向平實與質(zhì)樸，扎實和簡單。”三、語文要簡單、平實、扎實聆聽了兩位位大師的課，正可謂是“清水出芙蓉，天然出雕飾。從某種意義上講，朗讀比講解更重要。 葉圣陶先生對朗讀的功用做過這樣的描述：“我們默讀時，僅僅調(diào)動了心和眼，而朗讀時則是心、眼、口、耳全部調(diào)動起來了，對于文章的思想內(nèi)容，藝術(shù)特色
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1