蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(參考版)
2024-12-07 01:39本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?xiě)本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫(xiě)作文，先打腹稿，再寫(xiě)成初稿，待到往作文本上謄寫(xiě)時(shí)，不看初稿就能寫(xiě)完?！ ∏趯?xiě) 不只是寫(xiě)作文，那只是其中的一部分。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶?！ ?qiáng)記 就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶?！ √K教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧 多讀 就是反復(fù)讀。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)?！ √K教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。我把桃子的皮剝開(kāi)，果肉的顏色是乳白色的?？磥?lái)桃子還穿了一身“毛衣服”呢。 桃子的外形圓圓的，好像一個(gè)小小的皮球?！ 〕墒斓奈鞴暇蜁?huì)變得又圓又大。擬人的好處：更生動(dòng)、更形象。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠_葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。 擬人的寫(xiě)法。 小露珠還像什么?像雨滴那么透明，像星星那么閃亮，像玻璃球那么圓潤(rùn)?！ ?huì)用“越來(lái)越……越來(lái)越……”造句?！ ?5小露珠 這是一篇童話，講了小露珠由形成到消失的過(guò)程，以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛(ài)，贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。商店里的商品琳瑯滿目，擠滿了前來(lái)購(gòu)物的男女老少。大街上人流如潮，三人一伙，五個(gè)一群地走在大街上?！ ∫坏叫菁偃?，街上就熱鬧起來(lái)。太陽(yáng)閃耀著金色的光芒?！薄 A聽(tīng)、閃耀造句?！ ≌n文的結(jié)構(gòu)方式是總分總?！ ±啄慰擞惺裁礃拥钠焚|(zhì)?善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐。 如果我們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。故事告訴我們只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。 想到的對(duì)聯(lián)： 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 源于歷史故事的成語(yǔ)：望梅止渴草木皆兵 指鹿為馬聞雞起舞 13世界上第一個(gè)聽(tīng)診器 這是一篇科學(xué)故事。老師給了我們很多學(xué)習(xí)上的建議。夫差出去游獵時(shí)，勾踐要跪伏在馬下，讓夫差踩著他的背上馬。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。課文中解釋“臥薪嘗膽”的意思的句子是：白天，他親自下田耕種。膽：苦膽?！ 芭P薪嘗膽”的意思。我們是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，難道還不如一只小小的_?只要我們相信自己，全身心地投入到戰(zhàn)斗中，就一定會(huì)取得勝利!” 12臥薪嘗膽 這是一篇中國(guó)歷史故事，表現(xiàn)了越王勾踐勵(lì)
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