綠色低碳節(jié)能先行主題班會(huì)教案5篇(參考版)
2024-12-07 01:29本頁(yè)面
【正文】 從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢(qián)，珍惜每一天?！ 『煤⒆樱斡?， 勤儉節(jié)約最可貴?！ ⌒∶琢＃涣Ａ?， 堆成糧堆高千米， 一滴水，一粒米， 積少成多了不起?！ ⌒∨笥?，別浪費(fèi)， 養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。) 板書(shū)：糧食來(lái)得不容易 (2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？ 板書(shū)：糧食與我們最親密。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。 三、糧食來(lái)之不易 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！ (1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒?！ 、辔蚁丛钑r(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所?！ 、尴词窒茨槙r(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。 ?、芩⑼霑r(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走?！ 、谙匆路r(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。 ?、芟丛钑r(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了…… 班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬： 對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少？每月多少？每年又是多少？ (學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤) 多么觸目驚心的數(shù)字呀！地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚！ 主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開(kāi)的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約?！ 、谒⑼霑r(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水?！ ≌?qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)應(yīng)該從身邊做起?！ ∩斐瞿愕碾p手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！ 長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的?！ 《?、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)?！ ≈兰Z食來(lái)之不易?！ ∩?：多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費(fèi)大，少使紙巾用手帕…… 生2：不使用一次性用品，電器待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)浪費(fèi)電，洗澡少用盆浴，甚至不購(gòu)買(mǎi)遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來(lái)的食品…… 生3：出門(mén)關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力?！ 』顒?dòng)三： 小組討論：如何做到低碳生活？ 交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。例如：去飯店吃飯的時(shí)候，都隨身帶個(gè)環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開(kāi)大排量車或少開(kāi)私車多乘公交等。(播放投影) 小結(jié)：(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié)) 要把握自己，從每一天做起，過(guò)低碳生活，做綠色公民。(播放投影) (1)我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境 (2)讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 孩子們對(duì)“低碳”的行動(dòng) 通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了低碳的的知識(shí)；還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問(wèn)題的能力。(播放投影) (1)焉支山山清水秀 (2)祁連山人家享受低碳生活 孩子們對(duì)“低碳”的發(fā)現(xiàn) 倡導(dǎo)低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們每一個(gè)人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”這個(gè)訓(xùn)誡同樣適合我們對(duì)低碳生活的態(tài)度?！ 』顒?dòng)二： 小組討論：什么是低碳生活？ 孩子
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