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正文內(nèi)容

經(jīng)典誦讀比賽活動總結(jié)(參考版)

2024-12-07 01:27本頁面
  

【正文】 ?! ¢_展活動,堅持小型多樣?! §`活安排,確保誦讀時間。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理,可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)?!   ≈腥A經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。  本學(xué)期學(xué)校舉辦了“經(jīng)典閱讀活動”,結(jié)合各項誦讀競賽,開展經(jīng)典閱讀故事會、讀書心得交流會、優(yōu)秀經(jīng)典詩文朗誦賽、辯論賽、讀書筆記展評等活動?! ∶總€月各個班級評選“課外經(jīng)典閱讀小明星”,每月上報給學(xué)區(qū),在升旗儀式上由校領(lǐng)導(dǎo)親自表彰、宣傳?! ?1)學(xué)校通過師生比武這個平臺選拔優(yōu)秀師生,通過培養(yǎng)誦讀尖子,從而進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣普通話、推行規(guī)范漢字,激發(fā)少年兒童對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛,增進(jìn)愛黨愛國愛社會主義的情感。各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實際設(shè)計豐富多彩的內(nèi)容,通過主題班會,讓學(xué)生明白,作為中華民族的一份子,說普通話,寫規(guī)范字,誦經(jīng)典文,一定要從我做起,從現(xiàn)在做起。進(jìn)行國旗下講話,使師生明白講普通話、誦讀經(jīng)典的意義和重要性,倡議師生親近母語,共同行動?! ∨e行了“經(jīng)典誦讀行動”的啟動。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、“讀書大王”等評選活動。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀,積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩詞與親子活動相結(jié)合?! ∨c學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合?! ∨c班隊活動相結(jié)合,每班每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課,將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí),或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。語文老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動,利用語文課前2分鐘時間,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,讓學(xué)生堅持天天吟誦。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動,為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路?! ÷鋵嵒顒臃桨浮 ∨c日常教學(xué)相結(jié)合。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。讓我們生命中的每一個日子,都飄散出縷縷書香。我校的龔逸之、施吾金等同學(xué)被評為市級“閱讀之星“。教室里、書架前,圖書管里到處可以看到同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实纳碛?。  在這次讀書節(jié)中,開展了近十項各種形式的活動,全校同學(xué)都參與了各項比賽?!倍?,書籍為我們驅(qū)散寒冷;夏天,書籍給我們帶來陰涼。  在一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書系列活動中,同學(xué)們看著書、讀著書、品味著書,書籍給我們帶來了無盡的快樂和收獲。首先,我們制定了切實可行的讀書節(jié)活動方案,并通過教師例會、班主任會議、語文教研組會議多次就方案進(jìn)行指導(dǎo)。在抓常規(guī)方面,辦事處號召社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日,組織社區(qū)未成年人廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動,推選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽,為特長學(xué)生提供了展示才華、鍛煉技能的廣闊舞臺?! ∪⑤d體豐富,高 潮迭起  在組織開展經(jīng)典誦讀活動過程中,辦事處突出了兩個結(jié)合。為了擴(kuò)大活動的參與面,確保活動取得預(yù)期效果,在上級領(lǐng)導(dǎo)要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)狀,制定了中華經(jīng)典誦讀活動實施方案,本著鼓勵社區(qū)居民、社區(qū)未成年人參與、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則,號召社區(qū)未成年人積極參加經(jīng)典誦讀活動。我校利用每周的班隊活動時間以個人、小組或教室為單位進(jìn)行誦詩競賽,其內(nèi)容設(shè)計豐富,有的是各種角度的歸類對詩,有的是詩句接龍,有的是你問我答,有的是對歌競賽,有的是游戲表演,有的是小品表演,有的是話劇表演。做到
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