有關心理健康的活動總結(jié)(參考版)
2024-12-07 00:23本頁面
【正文】 ?！ W生幼小的心靈受到了洗滌，靈魂得以凈化。 教師在頭腦中建立了心育理念，為后續(xù)心育工作打下了思想基礎。學校每期對心育工作督查兩次，發(fā)現(xiàn)工作不到位的現(xiàn)象，及時督促。把心育課排進課表，每周一節(jié)，使心理健康教育有序進行。 明確分工。 開展心理健康教育，我們注重利用好學校的各種現(xiàn)代化設施，通過宣傳櫥窗、紅領巾電視臺，校園網(wǎng)，一休自由宮來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動?！ W校的豐富的文化活動是我們所需要的，我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現(xiàn)才華的舞臺，調(diào)節(jié)學生的身心，釋放學生的潛能，并通過各種競賽，來培養(yǎng)學生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)?！ ≡谖覀兩险n的過程中，老師和學生之間無時不在進行情感的交流和心靈的溝通，我們注重引導教師挖掘教材中有利于培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)的因素，通過巧妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，在實實在在推進心理健康教育。 二、整合學校各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力?！ W校充分認識到心理健康教育應以了解學生為基礎，以創(chuàng)設和諧氣氛與良好關系為前提，教師以自身健康的心理去影響學生，本身就是一種最有說服力的心理健康教育。 【篇三】有關心理健康的活動總結(jié) 這個學期馬上就接近尾聲了，在我們這個學期的心理健康教育工作中，我們?nèi)ト〉昧撕芏嗟某煽儯驗槲覀儾粩嗵剿?、?chuàng)新，切實提高成效，也取得了一定成績。這些成績的取得，離不開全校師生共同的努力。班上學生心理狀況的好壞直接關系到學校心理健康教育的優(yōu)劣和整體水平的提高，而班主任和班上學生直接接觸的時間最長，最了解班上學生的心理狀況，因此在心理健康教育活動中不可忽視班主任這批主力軍的作用，有許多問題還需要班主任去實施去解決，因此，班主任就是心理健康教育的主將。充分發(fā)揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用?！敝饾u幫助受挫折學生走出困境。為此，我們做了專
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1