【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃(寫寫幫推薦) 數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃 中學(xué)棋盤 王保旗 一、研修主題 為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,班...
2024-10-04 20:31
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修參考計(jì)劃 2020年小學(xué)數(shù)學(xué)老師個性化校本培訓(xùn)打算 為了不斷提高我的教育理論和學(xué)術(shù)水平,加強(qiáng)我的知識更新才能和教育教學(xué)才能,不斷從各個方面提高本人,提高我的綜合素養(yǎng),我...
2025-03-25 22:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修個人計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修個人計(jì)劃怎么寫?堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補(bǔ)短,努力地提高自己的教學(xué)水平。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修個人計(jì)...
2024-10-06 01:21
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃 個人校本研修計(jì)劃 官莊中學(xué)李靜 一、研修主題 對于農(nóng)村初中學(xué)生來說,數(shù)學(xué)學(xué)困生越來越多。為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的...
2024-10-04 19:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) 產(chǎn)西明德小學(xué)車凱華 為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素...
2024-10-06 01:52
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃 【篇一】 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)寧波市教研室、奉化市教育局和奉化市教師進(jìn)修學(xué)校的工作要求,結(jié)合本學(xué)科研修工作實(shí)際,堅(jiān)持“以研...
2024-12-07 03:39
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修參考計(jì)劃范文 2020小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人校本研修打算范文 2020小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人校本研修打算范文1 一、培訓(xùn)目的 開展好校本工程培訓(xùn),提高老師綜合素養(yǎng),...
2025-01-17 05:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃任亞琴 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃富縣南教場小學(xué)任亞琴 一、指導(dǎo)思想 通過校本教研,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)...
2024-10-06 01:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃 校本研修,是指立足于本校工作實(shí)際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平,促進(jìn)教師專業(yè)...
2024-10-04 08:52
2025-03-30 04:12
【總結(jié)】第一篇:XX小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) XX小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) XX小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我...
2024-10-03 13:29
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課程意識是指教師對數(shù)學(xué)課程價值以及如何實(shí)施課程的基本認(rèn)識,研修是教...
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課程意識是指教師對數(shù)學(xué)課程價值以及如何實(shí)施課程的基本認(rèn)識,研修...
2025-01-17 06:16
【總結(jié)】制定的過程中,已經(jīng)將工作思路理清了,下面做起來就自然“水到渠成”了。數(shù)學(xué)怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?022數(shù)學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃,希望能幫助到大家!2022數(shù)學(xué)教師校本研修工作計(jì)劃1一、自身素質(zhì)分析、,??偸菍W(xué)生作總體關(guān)注,卻常常會忽視一些個體差異。使得學(xué)情況參差不齊。,對學(xué)生的耐心不夠,對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細(xì)微。,個人專業(yè)素養(yǎng)和小學(xué)生
2025-03-06 20:52
【總結(jié)】第一篇:2017年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃 2017年小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計(jì)劃 巒莊小學(xué) 霍波 校本研修,是指立足于本校工作實(shí)際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)...
2024-10-01 16:41