四年級數(shù)學上冊教案青島版模板-wenkub.com
2025-11-26 22:50 本頁面
【正文】 9= 一件兒童上衣48元，一條長褲比上衣便宜9元，一條裙子又比長褲貴5元。? 用兩種方法解決下面的問題：(只要求列式不計算) (1)過年了，小蘭用壓歲錢為自己的小圖書館購買了一批課外書。12=236+70=237+263= 12514=1750247。252345164+36 =950247。30434247。854813+5 劃出下面題目的計算順序并計算任意兩題。在解決問題時，可以用畫線段圖、簡圖等方法來幫助我們理清解題思路 (三)鞏固練習 直接寫出計算結果。引導學生列綜合算式并說一說每一步表示的意義。照這樣計算，6天預計接待多少人? 觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題?！ 〖鞘絺湔n (一)基礎訓練 245=32247?！ 〗?jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。120 =75=2 設計意圖：讓學生獨立思考、辨析，完成練習，加強分步算式和綜合算式之間的聯(lián)系，要求學生說明原因。4=50503=150 282=5656247。) 師：這幾道題的運算順序有什么特點? (學生討論，小結得出：在沒有括號的算式里，如果只有乘法、除法運算，要從左往右按順序計算。這對發(fā)展學生思維的靈活性，提高學生分析問題、解決問題的能力，都有一定的促進作用。 、除法的運算順序?qū)W習 多媒體展示“冰天雪地”情境圖和例2：“冰天雪地”3天接待987人?！ ∪?、學習從左往右的運算順序?！ 〗虒W重點： 歸納只有加、減法或只有乘、除法的混合運算式題的運算順序?！ ∥濉⒄n堂小結?！ 、?2800400247?！ 、?2800400247。 指名板演后，師生共同訂正，明確運算順序，并在書上找出來齊讀兩遍?！ ≌J識中括號?！ 枺喝绻笙人慵臃?，再算除法，最后算乘法，需要在原式里添上什么數(shù)學符號?(小組合作探究) 小組合作完成計算后，指名學生到黑板上扮演。(指名說，師板書。(板書課題) 二、探究新課。(4015)2?！ 、?515440247?！ ≌f出下面各題的運算順序。 教具學具： 課件 教學設計： 一、復習導入?！ 〗?jīng)歷與他人交流各自算法的過程，加強小組合作。 (2)學生獨立完成各題。 (4)317+104247?！ ?2)120+(285120)247。 ?！ 霸囈辉嚒?。 ?！ ?2)集體校對，說明注意點?！ ⌒抡n教學 1.(小黑板出示)先讀出下面各題的運算順序，再算出來。2481260(元)242是爸爸和媽媽兩張成人票的總價，玲玲的兒童票用24247。2是一張兒童票的價錢，是半價，所以用24247。同桌兩人說說自己是怎樣解答的。 二、教學重難點: 使學生掌握含括號的四則運算?！ ∵@節(jié)課我們學習了什么?你學會了什么?請你用手勢表示1毫米大約有多長?！ 〉?題讓學生先估算，再測量，然后集體訂正，指名說說理由?！ ∪?、實踐應用，鞏固新知 學生根據(jù)本課的新內(nèi)容完成“做一做”第題。(3厘米7毫米長的線段。) ⑤引導學生用手勢來表示1毫米有多長，并談談自己的感受。再請持有不同意見的同學向全班匯報、交流?！ 《?、自主探究，學習新知。 復習米和厘米，引導學生用手勢來表示1米和1厘米各有多長?！ 〗虒W難點： 理解厘米與毫米之間的
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